喀斯特地貌高中地理湘教版(2019)必修一.pptxVIP

喀斯特地貌高中地理湘教版(2019)必修一.pptx

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;;?课程标准 通过野外观察或运用视频、图像,识别3~4种地貌,描述其景观的主要特点。; ;成果展示1 喀斯特地貌的形成条件; 1.喀斯特地貌的概念;2.从岩石的角度分析喀斯特的形成基础条件;;石灰岩主要是在浅海的环境下形成的。石灰岩按成因可划分为粒屑石灰岩(流水搬运、沉积形成)、生物骨架石灰岩和化学、生物化学石灰岩。按结构构造可细分为竹叶状灰岩、鲕粒状灰岩、豹皮灰岩、团块状灰岩等。石灰岩的主要化学成分是CaCO3易溶蚀,故在石灰岩地区多形成石林和溶洞,称为喀斯特地形。石灰岩是烧制石灰和水泥的主要原料,是炼铁和炼钢的熔剂。;3.喀斯特的形成过程;含有二氧化碳水;;成果展示 2 喀斯特地貌的分类;; ;;拓展点拨 地表喀斯特地貌形成过程与特点;石林:发育比较好的形态高大的石芽群。; 峰丛、峰林、孤峰、残丘; 首先大气降水在平坦的岩石表面溶蚀出 ,溶沟进一步加深加宽就形成了 ,溶沟相互交错,将岩石分割成 ,溶沟加深形成 ,大量山峰被溶蚀变矮甚至消失,剩余 ,孤峰进一步被溶蚀成 。; 地下喀斯特地貌形成过程与特点;拓展点拨1 喀斯特沉积地貌之钙华;在适宜的条件下,富含Ca(HCO3)2的地下热水接近或出露于地表时,因二氧化碳大量逸出导致碳酸钙沉积形成钙华。;拓展点拨2 喀斯特地貌在我国的分布;中国分布地区;拓展点拨3 喀斯特地貌的生态问题与防治;28;2.面对石漠化,我们应该怎样做?;2.有利影响 ①.形成丰富多彩的旅游资源; ②.喀斯特泉水和地下河是储量丰富、水质优良的地下水源; ③.具有一定的科研价值。 ④.防空与储存;;当堂检测;作业布置

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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