26120150-外国文学-教学大纲.docxVIP

山东大学（威海）课程教学大纲 页 PAGE 5 外国文学2 教学大纲 foreign literature 2 基本信息 课程编码学分 4 学时 64学时 开课单位 文化传播学院 课程类别 ?通识教育必修课程 ?通识教育核心课程 ?通识教育选修课程 ?学科基础平台课程 √专业基础课程 ?专业必修课程 ?专业选修课程 适用专业 对外汉语，新闻及其他专业 先修课程 实验类型 ?专业基础实验 ?专业实验 ?综合实验 ?创新实验 ?开放实验 √无 实验类别 无 主讲教师（教学团队） 主讲教师简介 江志全，山东大学（威海）文化传播学院副教授、硕士生导师。 主要科研方向是欧美文学、比较文学和文化传播方面的理论研究。 合作编著了外国文学类学生用教材《外国文学史》等。曾于2015，2016年获威海市优秀社科成果奖二等奖，一等奖。 教学团队介绍 姓名 性别 职称 院系 在教学中承担的职责 江志全 男 副教授 文化传播学院中文系 主讲教师 仵从巨 男 教授 文化传播学院中文系 参与课堂授课及教学内容设计 胡志明 男 教授 文化传播学院中文系 参与课堂授课及教学内容设计 管恩森 男 教授 文化传播学院中文系 参与课堂授课及教学内容设计 芮欣 女 副教授 文化传播学院中文系 参与课堂授课及教学内容设计 课程描述 中文描述 本课程主要介绍外国文学历史发展过程中的主要文学思潮流派、名家名作，介绍世界文学的发展演变规律、西方思想文化等。 英文描述 This course mainly introduces the literary trends, genres and famous masterpieces in the development of foreign literature history, and introduces the development and evolution of world literature ，the Western ideology and culture, and so on. 教材及参考资料 教材 郑克鲁，?外国文学史， 高等教育出版社， 1999年5月，国家级精品教材 参考资料 李明滨，?世界文学简史， 北京大学出版社， 2007年修订版 杨周翰，?外国文学史， 人民文学出版社， 1985年版 [ … … 教学目标、要求及方式方法 教学目标 培养学生运用马克思主义立场、观点，正确研究、评价外国文学思潮流派、经典作家作品，提高综合的文学批评和文学鉴赏能力；为其从事进一步的文学理论与批评、跨文化的文学研究与交流奠定良好的基础。 教学要求 要求学生掌握《外国文学史》的基本概念，基本理论，了解外国文学发展前沿，以批判地借鉴利用的原则，吸收世界文化精华，获得开放性的眼光与胸襟。 教学方式方法 本课程采用教师课堂讲授、多媒体课件演示、课堂讨论、课后网络资源辅助学生质疑、教师答疑、播放外国文学名著影片等多样化教学手段相结合的教学方法，突出教学重点、难点，力求将丰富多样的知识性、趣味性、理论性融会在教学过程中。 教学内容安排及学时分配 第一章 导论 （2学时） 外国文学的基本含义。 学习外国文学的意义。 外国文学课程的特点。 学习外国文学的方法。 第二章 古代文学 (8学时) 第一节 神话概述 世界几大文明的神话基本内容。 神话的主要功能。 几大神话系统的联系与变异。 神话的消歇与分流 第二节 古希腊神话 古希腊神话的基本内容 古希腊神话的特质 古希腊神话对后世的影响。 第三节 史诗 古代史诗概述。 巴比伦史诗《吉尔伽美什》。 印度两大史诗《摩诃婆罗多》、《罗摩衍那》。 荷马史诗《伊利亚特》、《奥德修纪》。 第四节 戏剧 戏剧的起源和发展； 古希腊戏剧概况 ； 索福克勒斯《俄狄浦斯王》。 印度戏剧《沙恭达罗》 第五节 《圣经》文学 《圣经》产生的历史背景。 《圣经》的成书过程和基本内容。 《圣经》的文学价值。 《圣经》对后世文学的影响。 第三章 中世纪文学 (8学时) 第一节 概述 世界三大宗教文化圈的形成； 中世纪世界文学的总体格局和特征 ；东西方文化和文学之间的碰撞与交融 第二节 中世纪欧