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2022-12-16 发布于陕西
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中学教育基础教育目的人为什么要受教育？到底什么才是真正的教育？教育目的概述主要内容教育目的的概念教育目的的结构教育目的的功能教育目的的价值取向广义教育目的期望和要求、更广泛、更直接、更功利、更现实狭义教育目的国家提出的教育总目的培养成为什么样人才的总要求教育工作的出发点与归宿全程性的规范、制约、指导教育目的抽象层次结构培养目标课程目标具体教学目标内容结构身心素质社会价值定向功能调控功能评价功能教育目的的价值取向概念是指教育目的的提出者或从事教育活动的主体，依据自身对人的发展和社会发展需要的理解而对教育价值做出选择时所持有的一种倾向。（指向人）教育的根本目的就是人的个性和本能的高度发展。代表人物：卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等（指向社会）教育目的是由社会的需要决定的，培养社会所需要的人就是教育要追求的根本目的，教育应按照社会对个人的要求来设计代表人物：孔德、涂尔干[法]、凯兴斯泰纳等