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浅议教育心理学在英语教学中的应用
内容摘要：兴趣缺乏是影响学校学生英语学习效果的最大因素之一。对英语有无兴趣直接影响着学生英语学习的动机和学习行为，进而在很大水平上决定了其外语学习的效果。老师在教学经过中，应正确运用教育心理学原理，创设问题情境，激发学生的求知欲，培养学生的学习兴趣，培养学生的自负心，顺应心理经过规律，促进学生对知识的把握，提升学习效果。
本文关键词语：教育心理学学习兴趣应用
中图分类号：H319.1文献标识码：A文章编号：1003-9082〔2017〕12-0-01
在多年的从教生涯中，我深深地领会到教师除了要具备渊博的知识、良好的表达能力
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