《刘澜·北大领导力30讲》学习心得.pdfVIP

《《刘刘澜澜 ··北北⼤⼤领领导导⼒⼒3300讲讲》》学学习习⼼⼼得得 我们每个⼈可能都希望成为⼀个有领导⼒ ⼈，希望能振臂⾼呼，应者云集。⽽我们可能⼜担⼼⾝处低位，不能有领导⼒。其实这⾥存在很多误 解：⼀呼百应 不⼀定是有领导⼒，可能是煽动⼒，可能是传销，可能是利益诱惑；另外领导⼒不是有了地位之后才具有 ，领导⼒甚⾄都不是⼀ 种能⼒，⽽是实践。刘澜⽼师在得到专栏 《刘澜 ·北⼤领导⼒30讲》，让我对领导⼒有了全新 ⽽且正确 认识，⽽且对领导⼒有更浓厚 兴 趣。下⾯我分享我 学习⼼得。 我们⾮常容易陷⼊⼀种误区，认为需要达到⼀定职位之后才需要领导⼒。领导⼒其实是领袖⼒，它与职位⾼低没有关系。领导⼒是与责任联系在⼀ 起 ，责任越⼤，越需要领导⼒。可能有些⼈不想承担更⼤ 责任，那是不是就不要领导⼒了呢，不是。领导⼒是为了解决难题，包括解决组织 难题，更包括解决⼈⽣ 难题。我们可能⾝处低位，可能不愿意承担更⼤ 责任，但是我们每⼀个成年⼈都必须⾯对⼈⽣难题，解决⼈⽣难道需要 ⽤到领导⼒。 刘澜⽼师关于领导⼒总结了领导⼒⼗条⼝诀，第⼀条就是 “我来”。社会⼼理学有⼀个旁观者效应，也叫责任扩散效应。⾯对⼀个难题，⼈越多越 是没有⼈愿意承担责任。这时候应该挺⾝⽽出，主动承担责任，从⽽发挥领导⼒。 领导⼒ 第⼆条⼝诀是 “我不知道”。我们⾸先需要分清楚管理和领导两个概念：管理是指解决技术性问题，领导是解决挑战性难题。发挥领导⼒ 需要在适当 时候说 “我不知道”；领导者在下⾯四种情况下应该说 “我不知道”：第⼀种情况，你⾯对 是⼀个技术性问题，⽽你不知道答案； 第⼆种情况，你⾯对 是⼀个挑战性难题，你不知道答案；第三种情况，⾯对⼀个挑战性难题，为了⿎励下属、⿎励其他⼈先说他们 答案，看能 不能发现更好 答案，你即使已经想出了答案，你还是说我不知道；第四种情况，你不是给他⼀个现成 想法，你让他⾃⼰组装出来，他会更理解 这个想法，更喜欢这个想法，更愿意去采取⾏动。 领导⼒ 第三条⼝诀是 “你觉得呢”。领导者需要经常提问，提问甚⾄是领导者最重要 能⼒。为了解决难题领导者需要提问，为了动员群众就更 需要提问。领导者需要依靠追随者才能完成⼯作任务，所以领导者需要谦虚 提问。谦虚 提问有四个标准：第⼀，你 提问能够启发对⽅思考， 让对⽅想得更多，想得更深；第⼆，你提 问题能够给对⽅提供正能量；第三，你提 问题，能够促进你和对⽅ 关系；第四，你提 问题，能够 推动对⽅积极⾏动起来。 上⾯介绍 三条⼝诀其实是彼此相关 ，第⼀句是 “我来”，我来做什么呢？我来解决难题，我来动员群众。第⼆句是 “我不知道”，我挺⾝⽽出 了，但是并不意味着我单枪匹马就能解决难题。因为是难题，所以我要说 “我不知道”，为了动员群众，即使我知道，我也说 “我不知道”。说了 我不知道，不能就此打住，你接着说 “你觉得呢？”这既是为了解决难题，更是为了动员群众。 最后讲下领导⼒ 概念，刘澜⽼师说领导⼒就是动员群众解决难题。⽤这个概念去评价希特勒，传销，请客等情况结果就⾮常清楚了，这些都不是 领导⼒，因为他们都没有解决难题。另外，⼀个⼈解决了⼀个超级难题，那也不是领导⼒，因为没有动员群众。从这个概念出发我们就能够知道， 领导⼒不是什么能⼒，领导⼒是实践。 上⾯分享了刘澜⽼师在专栏中讲解 领导⼒ 部分内容，希望对⼤家有所启发，不管在组织 难题上，还是在⼈⽣难题上有能利⽤到这些知识。