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口述史方法在中学历史教育中的运用获奖科研报告 摘要：口述史在中学历史教育中的运用是一个较新的话题。教师可以尝试从口述史料的引用、教师口述史方法实践、学生口述史方法实践三个步骤，层层推进口述史方法在中学历史教学中的运用，创新教学方法，提高学生学科素养。  关键词：口述史;中学历史教育;教学策略  苏州市长桥地区（吴中高新区）钟灵毓秀，自古流传着大量生动的民间故事。这些经典传说走进现代生活，在新的历史条件下焕发出绚丽的文化魅力。历史是不断延续的，一代人有一代人的故事，这些故事渗透在人们的日常生活里，存在于人们的记忆中，需要加以发现和整理。发现和整理这些故事就属于“口述史”的