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大数据时代区域教育综合评价改革路径探索获奖科研报告 大数据;教育评价;评价改革;BCPD发展原则;共同体 一、引言  自2011年美国著名的麦肯锡管理咨询公司发布《大数据：创新、竞争和生产力的下一个前沿领域》（Big Data：The next frontier for innovation， competition，and productivity）报告以来，“大数据”便成为近年来对人类思维和社会各领域冲击最为强烈的一个“热词”[1]。如今大数据已经广泛应用于经济、文化、教育等社会生活诸领域，极大地改变着人类的思维方式和行为习惯。大数据时代的到来，催生了教育领域新的挑战与变革