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2022年中学双减寒假春节德育实践 作业清单方案(范本)
万象更新入诗也,一兀复始庆新年!踏着2022年新年的 鼓点,“双减”政策下的第一个寒假如期而至。在假期来临 之际,我校遵循“趣、活、智、精、实”原那么,注重体育锻 炼、社会实践、传统文化、读书活动等,真正为学生“减负”。 为了丰富孩子们的寒假生活,学校精心制订了以下特色寒假 作业,请同学们运用自己的聪明K智,在快乐寒假中各显神 通吧!
一、综合作业
☆☆每天锻炼一小时
为了青少年的健康成长,在“双减”落实的同肘也在推 动“双增”,即增加学生参加户外活动、体育锻炼的时间和 机会,将体育锻炼融入学习生活,让“终身体育”观念扎根 于孩子心里。家长监督孩子:每天规定时间内进行跳绳运动, 或者家长与孩子一起运动,进行体育锻炼一小时,并拍照、 做记录。
☆☆每天阅读经典一小时
让名著浸润心灵,让经典启迪思维。一本好书, 蕴含着丰富的知识和美好的情感。假日里,请同学 们品味经典,与名著交友,并写下读书笔记与读书 心得。此次寒期“让阅读成为习惯”阅读活旨在培养同学 们良好的阅读习惯,弘扬中华传统美德和爱国主义精神,要 求我校初一、二、三年级各班要积极响应,各位班主任要统 一安排,定期催促,开学统一检查。
(-)各班班主任、语文老师要将寒期“书香阅读”作 为一项寒假作业,阅读量记入寒假作业的总量中。
(-)要充分挖掘、利用阅读资源,明确阅读要求,细 化阅读时间及内容。具体要求如下:
阅读内容:初一年级推荐阅读《骆驼祥子》、《海底 两万里》;初二年级推荐阅读书目有本学期订购的语文阅读 主题丛书和《钢铁是怎样炼成的》;初三年级推荐阅读《水 浒传》、《简爱》。
阅读好一本书。每个同学每天的课外阅读时间不少于 半小时,阅读量不少于5000字(约10页),多多益善。
积累一本笔记。读书就应养成“不动笔墨不读书”的 好习惯,阅读过程中,应适当在作品中对重点、难点、精彩 语句作批注,将好句、好段或自己感兴趣的内容摘抄在“读 书笔记本”上,并对摘抄内容进行赏析或谈谈自己的感悟。
“读书笔记本统一样式为作文本(后附具体样式),开学 后每班选送15位同学的优秀笔记上交教科室(教学楼三楼西 侧)。
4 .完成一幅手抄报。每位同学根据自己寒假读书的历程, 制作一幅主题为“让阅读成为习惯”的手抄报,手抄报统一 为8开纸大小,
开学后每班选送15份优秀手抄报上交教科室(标注清班 级、姓名)O
5.拍摄假期读书的照片,利用钉钉、班级微信群等方式, 学生之间互相交流读书的感悟、体会等。
返校后,我校教科室、团委和大队部将对各班上交的“书 香阅读”作业迸行检查、评比,折分记入班级考核。
☆☆每天书法训练一页
在“双减”落实的同时,教育部其实也在推动双增”, 也就是在减轻校内课业负担的同时,提高学生的书写能力, 要求学生每天坚持练字一页,对其意志力是非常好的锻炼。
☆☆假期必须学会一首歌
丰富多彩的文化艺术,不仅提升孩子们的审美,更会浸 润孩子们的身心。文艺深入人们日常生活,生活中的点滴情 绪,都可以从艺术作品中找到启迪。像美术启迪色彩搭配, 舞蹈启迪身体律动,诗歌启迪感性想象,乐器启迪节奏韵 律……要将这些启迪的作用发挥到最大,就要“从娃娃抓起”, 假期必须学会一首自己喜欢的歌,唱给家人、亲戚、朋友听, 或者召开家庭音乐会,自小开启文化艺术的启蒙教育,才能 让孩子受益终身!
☆☆假期安排劳动实践一次
生活岗位深体验。初一年级每位同学学会一道拿手菜, 并以文字形式记录学习和做作拿手菜的迥程及感受(配照 片),开学后每班收取学生文字作品,并挑选出两份优秀作 品进行全年级评比并展示。
初二年级每人学会一项生活技能,包括:洗衣、做饭、 家庭日常简单修理等生活技能,并以文字形式记录学习和劳 动过程及感受(配照片),开学后每班收取学生文字作品, 并挑选出两份优秀作品进行全年级评比。
☆☆个性化作业一项
巧手剪窗花,双耄迎新春。充分发挥想象力,制 作出独具特色的窗花,一起感受浓浓年味儿。制作过程拍照, 将作品贴在白纸上,可以晒到朋友圈或班级群里供大家欣赏。 开学展示在各班文化展示墙上。
文明实践在行动,观看有意义的电影。教育部、 中央宣传部联合推荐全国中小学观看的八部电影《我和我的 祖国》《长津湖》《鹭世界》《最可爱的人》《金刚川》《我 和我的家乡》《忠爱无言》《彩云深处》,开学后初一、初 二每班上交2份观后感。
开展“礼敬英雄,牢记担当”主题征文活动。在 当前疫情防控常态化形势下,学习抗疫英雄的奉献精神,珍 惜当前幸福美好的生活,履行新时代青少年责任与担当。文 体不限,字数800字左右,作品必须是学生本人创作,严禁 抄袭。初三每班1篇电子稿上交,A4纸,标清班级、作者、 指导教师及联系 。
“书香团聚少年志,笔墨齐书迎新春”开展
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