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电视专题片创作实验实训教学大纲 一、课程说明 1. 课程代码：ZJ1201025 2.课程类别：专业基础能力模块课 3. 适应专业及课程性质 广播电视编导专业 必修 4. 课程目的 设置本门课程的目的，是为了使学生能够尽快更好地巩固电视专题片制作技术的基础知识和基本理论，并熟练掌握电视专题片制作的基本技能，为学好其他相关课程和从事电视专题片制作工作奠定基础。学习本门课程的具体要求如下： (1)熟练掌握电视专题片制作的基本流程。 (2)掌握电视专题片制作各阶段的操作方法与技巧。 5.学时与学分 学时为64学时，学分为2.5 6.建议先修课程 摄影基础、电视摄像、电视编导、非线性编辑、影视后期合成 二、实验教学基本内容及要求 项目一 社教类电视专题片创作 计划学时：20学时 基本要求： （1）了解并掌握社教类专题片的基本形态。 （2）掌握社教类电视专题片选题策划的步骤。 （3）熟悉社教类电视专题片选题策划时的依据。 教学重点及难点： ?（1）社教类专题片结构方法。 （2）节奏的运用。 基本内容： （1）社教类电视专题片的基本形态。 （2）社教类电视专题片选题策划的步骤。 （3）社教类电视专题片选题策划时的依据。 （4）社教类电视专题片结构方法。 （5）社教类电视专题片赏析 项目二 人文类专题创作 计划学时：22学时 基本要求： （1）掌握人文类电视专题片的前期策划要略 (2) 理解人文类电视专题片策划的特殊要求 （3）理解人文类电视专题片本体特征。 （4）理解人文类电视专题片结构形态。 教学重点及难点： ?（1）人文类专题片结构方法。 （2）节奏的运用。 （3）解说词撰写技巧 基本内容： （1）掌握人文类电视专题片提炼主题，掌握结构方法。 （2）掌握人文类电视专题片的选题原则，主题的确立。 （3）掌握人文类电视专题片的结构、细节、节奏表现。 （4）人文类电视专题片赏析 项目三 纪实型专题片创作 计划学时：22学时 基本要求： （1）理解纪实型电视专题片纪实风格的发展 （2）理解纪实型电视专题片纪实风格的叙事手段。 教学重点及难点： （1）各种纪实风格介绍 （2）纪实风格对过去时的表现。 基本内容： （1）掌握纪实型电视专题片纪实风格的本体追求 （2）掌握纪实型电视专题片叙事特征 （3）掌握纪实型电视专题片叙事手段。 纪实型电视专题片赏析 三、实验项目与内容提要 本课程实验项目均为设计性实验，学生根据使用教学目的要求认真实验，完成设计相关作品，完成实验报告的填写。计划学时64，实验项目内容及学时分配见下表。 序 号 实验名称 学时 必开 选开 实验类型 内容提要 验 证 综合 设计 1 社教类电视专题片创作 20 √ 综合 （1）理解社教类专题片概念； （2）掌握社教类专题片选题策划原则与要求； （3）掌握社教类专题片创作的技法方式方法。 2 人文类专题片创作 22 √ 综合 （1）了解人文类电视专题片的特征。 （2）掌握人文类电视专题片的选题原则、要求。 （3）掌握人文类电视专题片的创作手法。 3 纪实型专题片创作 22 √ 综合 （1）理解纪实型专题片概念； （2）掌握纪实型专题片选题策划原则与要求； （3）掌握纪实型专题片创作的叙事特征、叙事手段。 四、实验报告的格式 本课程无需填写实验报告 （1）每组提交视频文件一份。 （2）每人提交创作心得一份。 五、考核及成绩评定 考核类型： 考查 成绩评定： （1）平时成绩占总评成绩的50%，分别为：出勤、课堂表现占15%、课内实践占20%、课外作业占15% （2）期末考核成绩占50%，考核形式为：四人为一组，每组创作不同类型的专题片三个，按照50％的比例计入总成绩。 六、推荐教材和参考书目 推荐教材： 1、电视专题与专栏 石长顺　著 复旦大学出版社 2013-1-1。 参考书目： 1、电视专题 高鑫，周文　著 中国广播电视出版社 2008-7-1 2、选用近年度国内外优秀电视专题参考学习的影视资料。