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DV创作训练课程教学大纲 一、课程说明 1. 课程代码：ZJ1201026 2. 课程类别：专业基础能力模块课 3. 适应专业及课程性质 广播电视编导专业 必修 4. 课程目的 （1）培养学生创作DV短片（微电影）的策划、编剧、拍摄、后期制作等基本技能，了解DV短片（微电影）的创作规律，加深对专业理论知识的理解和应用。 （2）引导学生组织创作专班，科学分工，掌握DV短片（微电影）的生产程序，掌握独立制片的基本技能。 5. 学时与学分 学时为32，其中理论学时为0，课内实践学时为32，学分为1.5。 6. 建议先修课程 视听语言、电视摄像、电视编辑、非线性编辑 二、课程教学基本内容及要求 第一章 微电影概述 计划学时： 2 基本要求： （1）理解：DV与微电影的概念；微电影的发展历程 （2）掌握：微电影的特征；微电影的类型 教学重点及难点： （1）微电影的类型 基本内容： （1）DV与微电影 （2）微电影的发展历程 （3）微电影的特征 （4）微电影的类型 思考题： 请介绍微电影的常见类型有哪些。 第二章 故事与剧本 计划学时： 6 基本要求： （1）理解故事与戏剧故事的区别 （2）掌握戏剧故事的要素 （3）掌握故事的设计方法 （4）掌握剧本的一般创作方法 教学重点及难点： （1）故事与戏剧故事 （2）故事的设计原理 基本内容： （1）故事 （2）戏剧故事 （3）戏剧故事的要素 （4）故事的设计原理 （5）剧本创作 （6）分组创作戏剧故事 思考题： （1）戏剧故事与文学故事有什么区别？ （2）戏剧故事的设计方法有哪些？ 第三章 分镜头创作 计划学时： 2 基本要求： （1）掌握微电影的视听语言 （2）掌握微电影分镜头的创作方法 教学重点及难点： 镜头选择 基本内容： （1）微电影视听语言 （2）人物关系 （3）镜头选择 思考题： 微电影的分镜头创作应注意哪些事项？ 第四章 微电影摄影 计划学时：2 基本要求： （1）掌握微电影摄影布光技巧 （2）掌握微电影摄影现场调度技巧 教学重点及难点： 摄影布光 基本内容： （1）微电影摄影布光 （2）现场调度 思考题： 微电影摄影布光的技巧有哪些？ 第五章 导演技巧 计划学时： 8 基本要求： （1）理解微电影指导演员的方法 （2）掌握微电影的影像与声音思维方式 教学重点及难点： （1）指导演员 基本内容： （1）掌控影像 （2）掌控声音 （3）指导演员 （4）分组导演微电影 思考题： 微电影表演与戏剧舞台表演的区别是什么？ 第六章 微电影剪辑 计划学时： 8 基本要求： （1）理解微电影的剪辑风格 （2）掌握微电影的后期制作要求 教学重点及难点： （1）微电影包装要求 基本内容： （1）微电影剪辑风格 （2）微电影包装 思考题： 微电影的剪辑风格有哪些？ 第七章 微电影评析 计划学时： 4 基本要求： 掌握微电影批评理论 教学重点及难点： 微电影批评理论 基本内容： （1）分组评析微电影 （2）微电影展映 三、课程学时分配 本课程计划32学时，其中理论教学0学时，实践教学32学时。课程主要内容和学时分配见课程学时分配表。 表1 课程学时分配表 教学环节 时数 课程内容 理论教学 实践教学 小计 讨论 第一章 微电影概述 0 2 2 第二章 故事与剧本 0 6 6 第三章 分镜头创作 0 2 2 第四章 微电影摄影 0 2 2 第五章 导演技巧 0 8 8 第六章 微电影剪辑 0 8 8 第七章 微电影评析 0 4 4 总计 0 32 32 表2 课内实践学时分配表 序 号 实践项目名称 学时 实践内容及目的 实践方式 备注 实验、课堂讨论、案例分析、课程小论文、专业技法等 1 实践一 戏剧故事创作 8 掌握微电影的戏剧故事与剧本创作方法 实验 2 实践二 微电影导演 12 掌握微电影的导演技巧 实验 3 实践三 微电影剪辑 12 掌握微电影的后期制作方法 实验 四、考核及成绩评定 考核方式：考查 成绩评定： （1）平时成绩、实验成绩占50%；分别为课堂表现15%，实验实训20%，课外作业15%。 （2）期末考查成绩占50% 。形式为期末作品。 五、 推荐教材、参考书目与推荐网站 推荐教材： （1）向璐舜、潘桦，微电影导演手册，中国广播电视出版社 参考书目： （1）李宇宁，微电影创作实录与教程，清华大学出版社 （2）国玉霞、白喆、郝强，微电影创作技巧，清华大学出版社