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电视摄像课程教学大纲 一、课程说明 1. 课程代码 ZJ1201010 2. 课程类别 专业基础能力模块课 3. 适应专业及课程性质 广播电视编导专业 必修 4. 课程目的 （1）掌握电视摄像的基础知识和基本理论，并能把多种学科的内容、技艺和电视摄像相结合。 （3）熟悉电视摄像师的创作过程，能与电视艺术创作的其他环节相配合。 （4）熟悉各类摄像机的基本操作，通过熟练操作摄像机为艺术创作打下基础。 （5）掌握电视摄像的艺术创作技巧，能结合操作技术灵活运用这些技巧，并不断创新。 （6）培养学生对电视摄像工作的兴趣，以及精益求精的工作态度和敬业精神。 5. 学时与学分 学时为64学时，理论32学时，实验32学时，学分为3.5学分 6. 建议先修课程 构成艺术、摄影基础、视听语言 二、课程教学基本内容及要求 第一章 摄像技术基础 计划学时：4 基本要求： （1）掌握摄像机的类型 （2）掌握摄像机的构成及工作原理 （3）掌握摄像机的发展历程 （4）理解摄像机的记录格式。 教学重点及难点： （1）摄像机的构成及工作原理 （2）摄像机的记录格式及信号指标 基本内容： （1）摄像机的基本构成部分 （2）摄像机的分类方法 （3）摄像机的发展历程 （4）电视信号的格式及接口 思考题： 1、摄像机有哪些种类？ 2、摄像机的工作原理是什么？ 3、摄像机的发展经过了哪些阶段？ 第二章 摄像机的基本操作 计划学时：8 基本要求： （1）掌握摄像机的执机方式 （2）掌握摄像机的曝光控制方法 （3）掌握摄像机的色温（白平衡）调节方法 （4）掌握摄像机的变焦和聚焦操作 教学重点及难点： （1）摄像机的曝光控制方法 （2）白平衡的调节方法 基本内容： （1）摄像机的执机方式 （2）摄像机的变焦与聚焦操作 （3）摄像机曝光控制的作用、原理及操作 （4）白平衡调节的意义、作用及方法 思考题： 1、为什么需要调节白平衡？需要注意些什么？ 2、曝光控制的基本思路是什么？ 3、什么情况下需要手动聚焦？ 第三章 摄像造型及固定画面 计划学时：8 基本要求： （1）理解电视画面的基本构成元素 （2）掌握电视画面构图技巧 （3）运用电视画面的景别 （4）运用电视画面的拍摄角度 （5）掌握固定画面的拍摄技巧 教学重点及难点： （1）电视画面中每种景别的功用及表现 （2）固定画面的拍摄方法 基本内容： （1）电视画面构成元素 （2）电视画面构图 （3）电视景别 （4）电视拍摄角度 （5）固定画面 思考题： 1、常见的电视景别各有什么样的用途？ 2、如何拍好固定画面？ 第四章 运动摄像 计划学时：14 基本要求： （1）掌握各种运动镜头的特点及拍摄方法 （2）掌握变焦距推拉镜头和移动机位推拉镜头的区别 教学重点及难点： （1）每种运动镜头的用途 （2）每种运动镜头的拍摄方法 （3）变焦距推拉镜头和移动机位推拉镜头的区别 基本内容： （1）推镜头的画面特征和拍摄要求 （2）拉镜头的画面特征和拍摄要求 （3）摇镜头的画面特征和拍摄要求 （4）移镜头的画面特征和拍摄要求 （5）跟镜头的画面特征和拍摄要求 （6）升降镜头的画面特征和拍摄要求 （7）综合运动镜头的画面特征和拍摄要求 思考题： 1、变焦距推拉镜头和移动机位推拉镜头的区别是什么？ 2、如何明确何时该用何种运动镜头？ 第五章 光线和色彩 计划学时：4 基本要求： （1）理解光线的作用和分类 （2）掌握不同光线下的拍摄方法 （3）理解色彩的属性与情感 （4）运用摄像中画面的色彩技巧 教学重点及难点： （1）不同光线下的拍摄方法 （2）摄像中画面的色彩技巧 基本内容： （1）光线的作用及分类 （2）自然光下的拍摄技巧 （3）人工光下的拍摄技巧 （4）色彩的属性、情感及运用技巧 思考题： 1、如何通过光线表现不同的思想感情？ 2、电视画面中色彩的作用有哪些？ 第六章 电视场面调度 计划学时：4 基本要求： （1）理解场面调度的涵义 （2）掌握场面调度的依据 （3）运用场面调度的技巧 教学重点及难点： 场面调度的技巧 基本内容： （1）场面调度的涵义 （2）场面调度的依据 （3）场面调度的常用技巧 思考题： 1、三人或多人交流时如何实现场面调度？ 第七章 电视摄像师的编辑意识 计划学时：2 基本要求： （1）理解判断镜头好坏的标准及电视编辑常见方式。 （2）理解镜头组接应考虑的因素 （3）理解摄像师树立编辑意识的重要性 （4）掌握从编辑角度出发设计并拍摄好各类镜头的方法 教学重点及难点： （1）镜头组接应考虑的因素。 （2）摄像师树立编辑意识的重要性。 （3）从编辑角度出发设计并拍摄好各类镜头的方法。 基本内容： （1）摄像师树立编辑意识的重要性。 （2）后