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【淄博市2017 年初中数学学业水平考试说明】 2017.04.10 淄博市2017 年初中数学学业水平考试说明 Ⅰ．命题指导思想 一、2017 年初中数学学业水平考试命题以《义务教育数 学课程标准（2011 年版）》和 《淄博市2017 年中考招生工作 意见》（淄教基字 〔2017 〕6 号）、《淄博市2017 年初中学业 水平考试工作细则》文件精神为依据. 二、命题结合我市初中数学教学实际，体现数学学科的 性质与特点，注重考查考生的基础知识、基本技能、数学思 想和基本活动经验，注重考查考生分析问题、解决问题的能 力，全面考查考生的数学素养．鼓励考生多角度、创造性地 思考和解决问题. 三、命题保持相对稳定，体现新课程理念. 四、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高 的信度、效度、必要的区分度和适当的难度. Ⅱ．考试内容与要求 一、知识要求 各部分知识的整体要求及其定位参照《义务教育数学课 程标准（2011 年版）》相应部分的有关说明，按照数与代数、 图形与几何、统计与概率、综合与实践四个领域分别列出. 对知识的要求由低到高分为三个层次：了解、理解和掌握. 1 【淄博市2017 年初中数学学业水平考试说明】 2017.04.10 1．了解：从具体实例中知道或举例说明对象的有关特 征；根据对象的特征，从具体情境中辨认或者举例说明对象. 2．理解：要求对所列知识内容有较为深刻的理性认识， 能描述对象的特征和由来，阐述此对象与相关对象之间的区 别和联系，具备解决简单问题的能力. 3．掌握：在理解的基础上，对所列知识进行较为准确 地刻画或解释、推导或证明，分类或归纳；较为系统地把握 知识间的内在联系，能够灵活运用所学知识，选择或创造适 当的方法解决问题. 二、能力要求 能力主要指运算能力、抽象概括能力、空间想象能力、 数据分析能力、推理能力以及应用意识和创新意识． 1．运算能力：能够根据法则和运算律正确地进行运算 的能力．能够根据问题的条件，寻求合理简洁的运算途径解 决问题；能够估计运算的结果，并对结果的合理性作出解释． 2．抽象概括能力：能在具体的情境中抽象出数、数量 关系和变化规律，并用符号来表示；理解符号所代表的数量 关系和变化规律；会进行符号间的转换；能选择适当的程序 和方法解决用符号所表达的问题． 3．空间想象能力：主要是指根据物体特征抽象出几何 图形，根据几何图形想象出所描述的实际物体；想象出物体 的方位和相互之间的位置关系；描述图形的运动和变化；依 据语言的描述画出图形；能利用图形描述和分析问题，形象 2 【淄博市2017 年初中数学学业水平考试说明】 2017.04.10 地揭示问题的本质及规律． 4．数据分析能力：能够初步收集、整理、分析数据， 抽取对研究问题有用的信息，并作出正确判断；能够通过数 据分析体验随机性． 5．推理能力：能通过观察、实验、归纳、类比等获得 数学猜想，并进一步寻求证据、给出证明或举出反例；能清 晰、有条理地表达自己的思考过程，做到言之有理、落笔有 据；能够运用数学语言与他人进行沟通交流、合乎逻辑地进 行讨论与质疑． 6．应用意识：能够从现实生活或具体情境中抽象出数 学问题，用数学符号建立方程、不等式、函数等表示数学问 题中的数量关系和变化规律；能应用相关的数学思想和方法 解决问题，并能用数学语言正确地表述和解释． 7．创新意识：能够独立思考，灵活和综合地运用所学 的数学知识、思想和方法，创造性的发现问题、提出问题、 分析问题和解决问题． 三、考试范围 考试范围是《义