新员工执行力训练课件.pptVIP

6.奖惩分明，回报员工 执行力=制度+监督+奖罚 第二十三页，共五十八页。 一、找到优秀的管理人员，给他们足够的资源和权力，让他们去充分的发挥； 二、提拔和奖励你最优秀的员工，给他们不可思议的薪资，让他们来为你经营企业； 三、毫不迟疑地去掉不合格的经理，他们应该去能够发挥他们特点的公司。 韦尔奇用人的三大理念 个人执行力的提升 第二十四页，共五十八页。 1.树立目标，并加强危机意识 第二十五页，共五十八页。 2.磨练意志，培养毅力 第二十六页，共五十八页。 为者常成 行者常至 ——晏子 3.绝不拖延，立即行动 第二十七页，共五十八页。 即使决定是错误的，那我们也可以通过执行来把事情做对，而不是再回头讨论。 ——哥伦布 4.不要迟疑，当机立断 第二十八页，共五十八页。 执行力理念 执行开始前：决心第一，成败第二 执行过程中：速度第一，完美第二 执行结束后：结果第一，理由第二 第二十九页，共五十八页。 三、学校执行力 第三十页，共五十八页。 * 学校管理工作执行为什么不力？ 教职工会做，为什么做不好？ 完美的流程为什么也会失败？ 严格的按标准做为什么也会失败？ 努力为什么不出绩效？ 第三十一页，共五十八页。 1.自以为是（我不会错） 心态雾区 惯性思维导致与学校现有的创新和发展产生偏离，过于推崇经验主义。 1.自以为是