小学音乐_一（演唱与活动）我的家乡日喀则教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

唱歌综合课《我的家乡日喀则》 教学目标： 1.能用明亮的声音演唱藏族民歌《我的家乡日喀则》,能与同学合作较好地表现歌曲的二部合唱。 2.学跳简单的藏族踢踏舞的基本舞步，并随乐进行歌舞表演。让学生初步感受西藏的风土人情，培养学生对西藏及西藏民歌的热爱。 教学重点难点： 1.歌曲二声部的学习。 2.学习藏族踢踏舞的基本动作并进行歌舞表演。 教学方法：谈话法　合作探究法 教学准备：多媒体设备　课件　钢琴 教学课时：一课时 教学过程：（一） 感受西藏 播放三个民族的音乐片段（傣族、新疆、藏族），老师表演每个民族的经典舞蹈动作。 师：同学们，我们国家有多少个少数民族?生：56个。师:哪位同学起来说一说你知道有哪些少数民族？生….. 师：我们国家有56个民族，每个民族都有自己的音乐，各个少数民族的人们都能歌善舞。今天，老师给大家展示几个民族的经典舞蹈动作，请同学们听一听看一看它们是哪些民族？ 师：提到西藏，同学们对它有多少了解呢？ 生：西藏的地理位置、风俗人情、生活习性，师简单的介绍藏族。 （二）走进西藏 师：同学们对西藏的了解还真不少呢，那你们想不想去西藏看一看呢？ 生：想 师：好，今天老师带着大家到西藏去旅游，看一看那里的美丽风光，听一听他们藏族歌曲，大家说好吗？播放课件（播放《我的家乡日喀则》伴奏音乐，欣赏美丽的西藏风光，美食，西藏歌舞图片等） （三）体验西藏 1.听赏歌曲 师：