小班数学优质教案《图形娃娃找家》含反思.docxVIP

1、小班数学优质教案《图形娃娃找家》含反思 1、小班数学优质教案《图形娃娃找家》含反思 教学内容：图形娃娃找家 教学目标： 1、复习巩固幼儿对圆形、正方形、三角形的认识，能按图形特征分类。 2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 3、发展幼儿的观察力和相互合作的意识。 4、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。 5、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 教学重点：能按图形的特征进行分类。 教学难点：正确区分圆形、正方形、三角形。 教学准备： 教具：多媒体课件，圆形、正方形、三角形图形妈妈各一，魔术箱一个。 学具：圆形、正方形、三角形图形娃娃各一。 教学方法：情境教学法 教学过程： 一、开始部分 1、组织教学，师幼问好。 2、引题：今天老师请来了几位图形妈妈，想请小朋友认识一下。现在，我 们欢迎图形妈妈的到来。 二、基本部分 1、播放课件，引导观察。 这是什么图形? 2、摸图形 老师和个别幼儿从摸箱里摸图形，其他幼儿说出图形的名称，从桌子上找 出相应的图形。 3、游戏： “送图形宝宝回家” 图形妈妈怎么啦?为什么哭啊?原来它们想它们的宝宝了，我们把图形宝宝 们送回图形妈妈身边去。 (1)我们先去找一找图形宝宝的妈妈在哪。让我们一起学袋鼠跳到圆形妈妈 身边去吧!再让我们一起学小乌龟爬爬到三角形妈妈身边去吧!最后我们一起跑 到正方形妈妈身边