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- 2023-01-02 发布于浙江
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在一个地铁车站
张乃兵 2016.3.31 15机电 第六节课
【教学目标】
1.反复诵读,尝试分析诗歌中的意象。
2.鉴赏诗歌中的意象和情感。
3.比较阅读,体会诗歌中蕴含的哲理。
【教学重难点】
比较阅读,体会诗歌中蕴含的哲理。
【教学方法】
诵读 演练 质疑 探究(自主与合作)
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、诵读翻译
李白 《送孟浩然之广陵》 烟花三月
二、翻译诵读
In a Station of the Metro
The apparition of these faces in the crowd;
Petals on a wet, black bough.
1.明确意象:apparition,Petals,bough.
2.分析翻译展示。
三、意象理解
1.人群中这些面孔幽灵般显现, 湿漉漉的黑色枝条上的许多花瓣。
2.庞德曾将意象派的写作理想总结为四:①按照所见事物描绘;②美;③不带说教;④好更简洁。
四、方法演练
1.出示图片
2.小练身手
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