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- 2022-12-24 发布于四川
- 南京师范大学 南京数学学会
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《数学之友》 ２０１８年第２０期
教 谈“教学任务分析”在小学数学教学设计中的应用
学
园
地
李 新
（南京市金陵小学，２１００００）
教学任务分析理论是在现代学习心理学基础上 课的班级中随机抽取了１０名学生进行了访谈．访谈
发展起来的，是主要针对如何进行有效教学设计的 提纲如下：
理论
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