《改变教师的教，促进学生的学》-来源：数学之友（第2018005期）-南京师范大学 南京数学学会.pdfVIP

《数学之友》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　２０１８年第２０期 教 　　改变教师的教，促进学生的学 学 园 地 陈　明 （南京市江宁高级中学，２１１１００） 　　《普通高中数学课程标准（２０１７年版）》指出， 　　不出所料，三个班成绩中，笔者所任教班级的均 既要重视教，更要重视学，促进学生学会学习．在平 分最低，而