- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学生心理健康教育一年级电子教案
一年级
第二课 我要学本领
【主题说明】
学习是小学生的主要任务,学习可以帮助他们掌握本领,不断成长。本节课力图用学生
日常生活中的一些实例,让学生感受到学习的作用,激发学习动机和学习兴趣,使学生喜欢
学习。
【教学目标】
1.认知目标:引导学生感知并初步理解学习的作用。
2.情感目标:激发学生的学习兴趣。
3.行为目标:让学生喜欢学习。
【教学重点、难点】
重点:激发学习兴趣,喜欢学习。
难点:理解学习的作用。
【课前准备】
1. 了解学生的特长,准备相应的道具。
2. 教室作适当变动,留出学生表演的空间。
3. 教学PPT。
【教学设计】
教 学 设 计
环 节 目 标 过 程 建
1.教师引导学生观察教材“观察岛”中的图
片(有条件可以用多媒体呈现)。
引 本 课 主 2.鼓励学生积极举手发言,说一说“哥哥”
观察岛 本环节用时约5
题,激发学生 有哪些本领。
(热身暖心) 分钟。
的兴趣。 3.也可以让学生说一说自己身边人的本领。
4.教师总结:“哥哥”的本领真多,只要我
们好好学习,也能像“哥哥”那样,掌握许
多本领。导入本课主题。
1
小学生心理健康教育一年级电子教案
活动一:寻找本领小明星
1.教师引导学生仔细观察教材中活动一的 1.在活动一中,
图片,图片中的小朋友分别在弹钢琴、唱歌、 学生展示本领
跳舞、打拳。这些都是他们通过不断的学习 环节,老师一定
而掌握的本领,我们班上也有同学学到了一 要给予充足的
些本领,请他们向大家展示一下自己的本领 时间,让尽可能
吧。 多的学生参与,
2.鼓励学生勇做小明星,主动展示自己的本 同时为照顾 比
领,并给展示本领的同学热烈的掌声。 较胆小或是弱
3.教师总结:我们班的小明星真多,他们掌 势学生,可采取
握的本领不仅让自己的生活丰富多彩,而且 集中展示的方
通过活动,引
也给他人带来了欢乐,你想不想学习一些新 式。
导学生感知并
本领呢?导入活动二。 2.学生展示本
活动营 初步理解学习
活动二:请做我的小老师
您可能关注的文档
最近下载
- 《基于核心素养的初中语文“活动·探究”单元整体教学设计研究》课题研究方案.doc
- 四年级上册数学第二单元《练习三》教学课件(苏教版).pptx
- (最新)24年秋统编四年级语文上册习作:我的家人(精品课件).pptx
- 货币政策与财政政策配合的中国实践及经验.docx VIP
- 三年高考2024-2025高考地理真题分项汇编地球上的大气含解析.pdf VIP
- 经典诗文诵读技巧.ppt
- 五星级酒店功能区与面积配置(推荐保存).pdf
- 2024年山东省济南市莱芜区中考一模语文试卷(含解析).pdf VIP
- 2023版建筑三类人员a证题库含答案全考点.docx
- (人教版2024)物理八年级上册第二单元 声现象 大单元教学设计.docx
文档评论(0)