7.1《一个消逝了的山村》课件 统编版高中语文选择性必修下册.pptxVIP

一个消逝了的山村; 感受文章的诗意美 品悟文章的哲思美 抒写家乡的风物美;预习成果:疏通文脉，整体感知;预习成果:疏通文脉，整体感知 ;预习成果展:疏通文脉，整体感知 ;;学习活动一:聚焦风物，品悟哲思; 在抗战期中最苦闷的岁月里， 多赖那朴质的原野供给我无限的精神食粮，当社会里一般的现象一天一天地趋向腐烂时，任何一颗田埂上的小草，任何一棵山坡上的树木，都曾给予我许多启示，在寂寞中，在无人可与告语的境况里，它们始终维系住了我向上的心情， 它们在我的生命里发生了比任何人类的名言懿行都重大的作用。我在它们那里领悟了什么是生长， 明白了什么是忍耐。 ————冯至《山水》后记;“含蓄、飘逸、简明、生动，而且诗意盎然，读之如食橄榄，余味无穷，三日口香。” ——季羡林; ; 雨季是山上最热闹的时代，早晨我们都醒在一片山歌里。 那是些从五六里外趁早上山来采菌子的人。 下了一夜的雨，第二天太阳出来一蒸发，草间的菌子，俯拾皆是： 有的红如胭脂，青如青苔，褐如牛肝，白如蛋白，还有一种赭色的，放在水里立即变成靛蓝的颜色。 我们望着对面的山上，人人踏着潮湿，在草丛里，树根处，低头寻找新鲜的菌子。 这是一种热闹，人们在其中并不忘却自己，各人盯着各人眼前的世界。 这景象，在七十年前也不会两样。 这些彩菌，不知点缀过多少民族童话，它们一定也滋养过那山村里的人们的身体和儿童的幻想吧。; ; ;希望读到好的文笔，好的修辞。希望读到对人生的观察和体悟。希望收获到感性的感动，也希望读到知性的深度。 ——张晓风;;情景任务：致敬风物，寻美滨州;选取滨州一种风物（如西红柿、老粗布、柳编、麻大湖、金丝鸭蛋、白莲藕；）锤炼语言，融入思考写一份“家乡名片”（80字左右）。; 阳信锅子饼，饼皮薄如蝉翼，馅料可荤可素，食之酥而不硬、香而不腻。（风物描写）美味的每一个瞬间，无不用心创造。锅子饼裹特色馅，夹阳信味，诉说??一个游子寻求家乡记忆的秘密。（滋养生命）; 人不能为了无谓的喧嚣，而忘却生命的根蒂，要在寂寞中，在对草木鸟兽的观察中体验人生的意义。 ——— 冯至 ;1、选取喜欢的文段，改写成一首短诗 2、拓展阅读： 冯至《山水》《十四行集》 里尔克《论“山水”》 ;谢谢 观看