新高考语文古诗复习：捻断数根须（炼字）课件.pptxVIP

一个字吟安________ 捻断数根须——诗歌复习之炼字 早梅 唐.齐己万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜数枝开。 风递幽香去，禽窥素艳来。 明年如应律，先发映春台。火眼金睛郑谷改了本诗中的一个字，成就了他的名声。请尝试找出郑谷改动的字，并说明理由。一博大精深一字师年份卷别篇名题干表述设题类型2022全国乙《白下驿饯唐少府》C．颈联中的“低”“隔”，使得饯别场景的描写有了高低远近的层次感。选择题2020天津《纪村事》“数声牛上笛”，有人觉得“一声”更佳，你同意吗？请结合诗句说明理由。(3分)炼字艺术2019全国Ⅲ《插田歌(节选)》与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比，这几句诗的语言风格有什么不同？(6分)语言风格2017全国Ⅰ《礼部贡院阅进士就试》本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。(6分)炼句壹乱诗丛中不迷眼寻方觅法拿住分目录贰看我七十二变叁乱诗丛中不迷眼讨论:下面诗句中哪些字写得妙？并说明理由。动词感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫）形容词日落江湖白，潮来天地青。（王维）虚词不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益）叠词漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）找出来的字有什么不同？动词绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。1小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。2怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑（2016.天津卷）。3根据上述诗句，思考动词的妙用在何处？“以最小的面积，表达最大的思想”，精准传神的表现描述对象特征，常有化静为动之效。（常涉及拟人手法）形容词最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。1流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。2绿净春深好染衣。3形容词的妙用在何处？从形、声、色、态等方面描写对象特点，化抽象为具象，传达作者情感。（关注形容词的活用，颜色词注意画面感）虚词玉阶空伫立，宿鸟归飞急。1寒山常带斜阳色，新月偏明落叶时。2闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。3虚词的妙用在何处？疏通文气，开合呼应，悠扬委曲，活跃情韵，化板滞为流动。（关注副词和连词）叠词寒波澹澹起，白鸟悠悠下。1葱葱溪树暗，靡靡江芜湿。2六十年来兵簇簇，月月食粮车辘辘。3叠词的妙用在何处？增加语言的韵律感，强调内容寻方觅法拿住分炼字题如何考？ 这一联中最精练传神的是什么字？为什么？ 某字历来为人称道，你认为它好在哪里？有什麽作用？或与其它某字比较提出优劣问题。典型例题春日即事 李弥逊小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地，速鸟声中自掩门。释义分析诗句手法请对首句中的“网”字进行赏析。“网”，网住、留住之意。使人巧妙的运用了比拟手法，生动形象的写出了小雨如丝，织成丝网，想要把春留住之意。诗人借此字，表达了对春天的留恋与不舍。情感或作用真题再练(2020·天津)阅读下面这首唐诗，完成后面下面问题。纪村事[唐]韦庄 绿蔓映双扉，循墙一径微。雨多庭果烂，稻熟渚禽肥。 酿酒迎新社，遥砧送暮晖。数声牛上笛，何处饷田[注]归。注　饷田：到田间送饭。“数声牛上笛”，有人觉得“一声”更佳，你同意吗？请结合诗句说明理由。(示例一)不同意，“数声”好。“数声”动静结合，突显了环境的优美、牧童的悠闲快乐，营造出乡村热闹、轻松、愉悦的氛围。(示例二)同意，“一声”好。“一声”以动衬静，突显了环境的寂静清幽，营造出乡村宁静和谐的氛围。炼字题如何答题步骤一：（释义）解释该字在语境中的含义。步骤二：（手法）修辞手法居多步骤三：（分析）把该字放入原句中理解，阐释其内容步骤四：（效果）分析该字在表情达意、造境等作用看我七十二变高考炼字题的新变化直接考查在减少变式考查在增多讨论模板在减少真实感知在增多“诗眼”类诗歌开篇写客心之“惊”，这个“惊”字是贯穿全诗的吗？请谈谈你的理解。诗眼类：看似炼字，其实是把握情感主旨。阅读下面这首唐诗，完成后面任务。望蓟门（祖　咏）燕台①一去客心惊，笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌②。沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏③，论功还欲请长缨④。诗歌开篇写客心之“惊”，这个“惊”字是贯穿全诗的吗？请谈谈你的理解。注　①燕台：原为战国时燕昭王所筑的黄金台，这里代称燕地，泛指边塞重镇平卢、范阳一带。②三边：泛指边疆。危旌：高挂的旗帜。③投笔吏：东汉班超在官府中抄写公文，后来投笔从戎。④请长缨：西汉书生终军向皇帝请求用长缨缚番王来朝。诗歌开篇写客心之“惊”，这个“惊”字是贯穿全诗的吗？请谈谈你的理解。答案　①全诗以“惊”为线索，以“惊”为基调。(整体点明地位)②第一句写初至燕台这地势险要的边塞重镇而心为之“惊”，第二句写诗人因汉将军营整肃而“惊”，第三句写因边塞苦寒而“惊”，第四句写因猎猎军旗飘扬而“惊”。颈联写诗人因汉军进攻时意气昂扬和守备时岿然不动而“惊”。最后两句因为“惊”而雄心勃发，意欲立