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《Matlab程序设计》教学大纲 适用范围：2018版本科人才培养方案 课程代码课程性质：专业必修课 学 分：3学分 学 时：48学时（其中：理论40学时，实验8学时） 先修课程：高等数学、线性代数等 后续课程：量化投资与Matlab 适用专业：金融数学本科专业 教 材：《MATLAB基础教程》（第三版），薛山著，清华大学出版社，2017 开课单位：基础部 一、课程的性质与任务 课程性质：本课程是金融数学专业本科学生的专业必修课。 课程任务：本课程是金融数学专业必修课程，是金融数学专业重要的实践性课程。其任务主要是讲解Matlab操作和程序设计，包括Matlab数据类型、矩阵输入和操作方法、语法结构、函数使用、图形绘制、程序设计等内容，通过本课程的学习，可以使得本专业学生掌握Matlab这一科学计算和系统仿真的基本思想和方法，并利用Matlab对所学课程进行上机实验模拟和计算，从而通过Matlab来验证所学数学理论，能够处理金融中的数学计算问题。 二、课程的基本内容及要求 （一）Matlab R2016b简介 1．课程教学内容 （1）Matlab简介； （2）Matlab R2016b的用户界面； （3）Matlab R2016b的路径搜索。 2．课程重点难点 重点: Matlab的工作环境。 难点:用户目录及搜索路径的设置。 3．课程教学要求 （1）了解Matlab的基本功能和特点； （2）了解Matlab的基本界面； （3）了解Matlab的路径搜索。 （二）Matlab的基本使用方法 1．课程教学内容 （1）简单的数学运算（ 计算器使用方法，常用数学函数，数学运算符，标点符号的使用）； （2）常用的操作命令和快捷键； （3）Matlab的数据类型； （4）Matlab的运算符； （5）Matlab的一些基础函数； （6）Matlab脚本文件。 2．课程重点难点 重点: Matlab数学运算。 难点: Matlab脚本编程。 3．课程教学要求 （1）了解Matlab的数据类型、操作符、基本数学函数、脚本编程； （2）掌握利用Matlab的命令窗口进行简单的数学运算； （3）掌握常用的操作命令和快捷键。 （三）数组和向量 1．课程教学内容 （1）Matlab数组； （2）Matlab向量。 2．课程重点难点 重点: 数组及数组运算。 难点: 数组运算。 3．课程教学要求 （1）了解数组与向量的实际应用； （2）掌握数组和向量的概念与性质； （3）掌握数组和向量的操作和运算方法。 （四）Matlab的数学运算 1．课程教学内容 （1）多项式与插值； （2）函数运算（函数的表示、数学函数图像表示、函数求极值等）； *（3）微分方程（常微分方程初值问题与边值问题）。 2．课程重点难点 重点: 多项式与插值，函数运算。 难点: 常微分方程求解。 3．课程教学要求 （1）掌握多项式运算与插值； （2）掌握函数操作。 （五）字符串、单元数组和结构体 1．课程教学内容 （1）字符串（字符串生成、比较、查找和替换）； （2）单元数组和结构体。 2．课程重点难点 重点: 字符串的生成与运算。 难点: 结构体和单元数组的生成与操作。 3．课程教学要求 （1）掌握字符串的生成及操作； （2）了解单元数组和结构体的生成与操作。 （六）Matlab编程 1．课程教学内容 （1）脚本文件和编辑器； （2）程序设计和开发（算法和控制结构，结构化程序设计，伪代码，查找故障）； （3）关系运算和逻辑运算； （4）条件语句、循环、switch结构； （5）调试Matlab程序。 2．课程重点难点 重点: Matlab编程。 难点:程序故障查找与调试。 3．课程教学要求 （1）了解Matlab的程序调试方法； （2）掌握Matlab的脚本文件及其编辑和调试方法； （3）掌握Matlab的程序设计和开发流程； （4）掌握Matlab关系运算、逻辑运算及函数操作； （5）掌握Matlab中的流程控制语句。 （七）Matlab的符号处理 1．课程教学内容 （1）符号运算简介（符号对象，符号变量和符号表达时的生成，findsym和subs函数，创建符号方程，符号和数值之间的转换等）； （2）符号表达式的化简与替换； （3）符号函数图形绘制； （4）符号微积分； （5）符号方程求解； （6）符号函数计算器与mfun函数的使用。 2．课程重点难点 重点: 符号变量的生成与符号微积分运算。 难点: 符号变量与数值变量、字符串变量等的区别和联系。 3．课程教学要求 （1）了解mfun函数和符号函数计算器的使用； （2）掌握基本符号运算； （3）掌握符号函数图形绘制； （4）掌握符号微积分的运算； （5）掌握符号方程的求解。