苏教版三年级下册数学9.2 简单的数据排序和分组课件.pptxVIP

九 数据的收集和整理（二）简单的数据排序和分组苏教版·三年级下册情境导入壮壮的身高在范围内吗?在你能像壮壮一样，介绍一下自己吗？我今年10岁身高137，我的身高在标准范围内吗？我今年9岁，身高130cm。现在能看出元元的身高在范围内吗?在先确定性别，再在相应的性别里找范围。我今年10岁身高137，我的身高在标准范围内吗？探索新知我国正常儿童 9 ~ 10岁的身高标准如下表：你的身高在正常范围吗？ 你们班其他同学呢？ 怎样才能全面了解你们班同学的身高情况？了解全班同学最高的是多少，最矮的是多少。先在小组里了解每人的身高，再在全班交流。把自己的身高与身高标准进行对照。按年龄和男、女生分成几个小组，调查小组里每个同学的身高，并把结果记录在下表里。先按男、女生分成两大组,再根据年龄分成若干小组。下面是全班9岁男生身高统计情况（以编者统计的数据为例）：姓名身高/cm姓名身高/cm姓名身高/cm姓名身高/cm张向阳132.5姚静明125.9张浩136.8王江129.4付春雷136.3毛小龙137.9程鑫135.2131.6汪思源李乐134.2陈志远140.2刘利134.6周景132.1（1） 按从矮到高的顺序， 把小组同学的身高排一排。125.9cm129.4cm131.6cm132.1cm132.5cm134.2cm134.6cm135.2cm136.3cm136.8cm137.9cm140.2cm（2）你们小组的同学中，最高的是多少厘米？ 最矮的呢？最高的是140.2厘米，最矮的是125.9厘米。（3）把你们小组同学的身高与我国正常儿童的身高标准 比一比，你有什么发现？9岁男孩的身高标准12个同学中,有9个同学的身高在正常范围内，有3个同学的身高在正常范围外，其中1人偏矮，2人偏高。将全班9岁女生身高情况进行统计：姓名身高/cm姓名身高/cm姓名身高/cm姓名身高/cm全班同学最高是多少厘米？ 最矮呢？全班男生身高在正常范围的有多少人？ 女生呢？全班同学最高是多少厘米？ 最矮呢？不同性别、不同年龄的学生,身高标准是不一样的。先数出每个男生小组里有多少人身高在正常范围，把数出的结果相加；再数出每个女生小组里有多少人身高在正常范围,把数出的结果相加。全班男生身高在正常范围的有多少人？ 女生呢？可以把每组最高的比一比，再把每组最矮的比一比，从中挑选出最小值。随堂演练【选自教材P99 想想做做】1. 小华收集了自己班女生 1 分钟仰卧起坐的成绩。（1） 这个班女生 1 分钟仰卧起坐的最好成绩是多少？ 最差成绩呢？ 这两个成绩相差多少？这个班女生1分钟仰卧起坐的最好成绩是49个，最差成绩是16个，这两个成绩相差33个。随堂演练【选自教材P99 想想做做】1. 小华收集了自己班女生 1 分钟仰卧起坐的成绩。（2）成绩在 40 个或 40 个以上为优秀， 21 个以下不及 格，有多少人的成绩达到优秀？ 有多少人不及格？成绩达到优秀等级的一共有4人，成绩不及格的有2人。【选自教材P99 想想做做】2. 你一庹的长度是多少厘米？ 其他同学呢？ 小组合作， 测 量每人一庹的长度 （取整厘米数）， 并把结果记录下来。提示:测量时,先把双臂尽可能朝左右两个方向伸展开,再标出两个指尖的位置,最后量出这两个位置间的长度。（1）把上面的数据按从小到大的顺序重新排一排。（2）联系例 2 的身高排序， 你认为一庹的长度与身高有 什么关系？ 其他小组的发现与你们一样吗？3. 三年级学生举行立定跳远比赛，20名选手比赛成绩如下。 （单位：厘米）（1）根据标准，170厘米及以上为优秀。这些选手中优秀人数占 总人数的 。17（ ）20（ ）3. 三年级学生举行立定跳远比赛，20名选手比赛成绩如下。 （单位：厘米）8185（2）立定跳远成绩最好的是（ ）号选手，跳了（ ）厘米。课堂小结根据调查数据解决问题的方法：（1）收集数据；（2）整理数据；（3）分析数据，对比数据；（4）解决问题。数据分类不同，分析所得的结果也不一定相同。