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;面积单位;你知道课桌面的面积有多大吗?;测量长度用长度单位,测量面积呢?;为了准确测量或计量面积的大小, 要用统一的面积单位。;剪一张面积是 1 平方厘米的正方形纸片, 摸一摸,感受一下1 平方厘米究竟有多大,说一说你的感受。;剪一张面积是 1 平方厘米的正方形纸片,与你的指甲比一比,看看哪个指甲的面积接近 1 平方厘米。;剪一张面积是 1 平方厘米的正方形纸片, 找一找,看看我们身边还有什么物体表面的面积大小是 1 平方厘米。;下面图形都是由 1 平方厘米的正方形拼成的,它们的面积是多少平方厘米?;;;;长度单位;合作探究:
1.每人剪一个1平方分米的正方形纸片。
2.比划出1平方分米的大小,一人比划,另一人用正方形纸片验证。
3.找一找哪些物体表面的面积接近1平方分米。
4.探究结束后在全班进行汇报。;;找一找,看看我们身边还有哪些物体表面的面积接近1平方分米?; 用你剪出的1平方分米的正方形纸片,量一量课桌面,看看大约有多少平方分米。;小组探究:
1.用4把1米长的直尺在地上围出1平方米的正方形。
2.这个正方形里大约可以站多少个同学?
3.找一找哪些物体表面的面积接近1平方分米。
4.探究结束后在全班进行汇报。;用4把1米长的直尺在地上围出1平方米的正方形。;1平方米内大约可以站12个同学;1. 先在下面的长方形和正方形中摆满 1平方厘米的正方形,再说说它们的面积各是多少。;2. 下面哪个图形表示1厘米,哪个图形表示1平方厘米?先填一填,再说说它们有什么不同。;3. 在 ( )里填合适的单位。(1) 一个信封的面积大约是 200( )。(2) 一张方桌面的面积大约是 64( )。(3) 一个操场的面积大约是 3600( )。(4) 一张扑克牌的面积是 40( )。
(5) 我国发射的“天宫”一号实验舱内,
设计了面积 7( )的专用睡眠区。;4.小组合作, 用旧报纸拼出一个1平方米的正方形。; 通过这节课的学习活动,你有什么收获?; 1. 为了准确测量或计算图形及物体表面的面积的太小,要用统一的面积单位。
2. 常用的面积单位???平方厘米、平方分米、平方米,用字母表示分别是cm2,dm2,m2。
3. 一般测量较小物体表面的面积用平方厘米做单位,测量稍大物体表面的面积用平方分米做单位,测量较大物体表面的面积用平方米做单位。
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