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- 2023-01-05 发布于浙江
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本教材共九章,第一至第三章重点阐述了学前儿童健康教育的基本理论、基本观念,学
前儿童健康教育的发展,学前儿童健康教育的目标、内容;第四至第八章介绍了学前儿童健
康教育活动设计及心理健康教育、生活自理教育、体育、安全教育等,本部分内容理论与实
例相结合,便于师生学习和操作;最后一章探讨如何评价学前儿童健康教育活动,以发挥评
价的应有作用。
第一章 健康与学前儿童健康教育
第一节 健康与学前儿童健康的概念
一、健康的概念
二、学前儿童健康的概念
三、影响学前儿童健康的因素
第二节 学前儿童健康教育的含义和意义
一、学前儿童健康教育的含义
二、学前儿童健康教育的意义
第三节 学前儿童健康教育的任务
一、传授健康的基本知识
二、树立健康态度和信念
三、培养健康行为和习惯
第四节 学前儿童健康教育的规律和原则
一、学前儿童健康教育的规律
二、学前儿童健康教育的原则
第二章 学前儿童健康教育的目标和内容
第一节 学前儿童健康教育的目标
一、制定学前儿童健康教育目标的依据
二、学前儿童健康教育总目标
三、学前儿童健康教育的分类目标
四、学前儿童健康教育的年龄阶段目标
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