《小学班级管理中的德育渗透研究》-来源：新课程（综合）（第2019023期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

管理篇 德育天地 小学班级管理中的德育渗透研究 张海霞 甘肃省兰州市安宁区长风小学，甘肃 兰州） 摘 要：在推动新课程改革的过程之中，德育备受社会各界的广泛关注，这一教学板块的社会地位有了极大的提升。许多老师开始 将创造性的教学策略与学生的自主实践相联系，通过德育来培养学生良好的逻辑思维能力，让学生树立正确的人生观 世界观和价值 观。其中小学班级管理与德育存在极为紧密的内在逻辑关系，老师需要注重教学策略和