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- 2022-12-28 发布于四川
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管理篇 德育天地
以美润情,融情于美
———浅析小学美术教学润入式情感教育
曹葵花
江苏省宿迁市泗洪县界集实验小学,江苏 宿迁)
摘 要:情感,不会凭空出现于脑海。情感教育更是作为一种潜移默化式的熏陶式教育,离不开以小学美术教学为载体,用真切的意
境,来奏响学生的情感乐符这一过程。同时,与之相对,小学美术教育也不能没有情感。没有情的作品是没有灵
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