《国学经典诵读在小学语文教学中的实践分析》-来源：新课程（综合）（第2019023期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

管理篇 德育天地 国学经典诵读在小学语文教学中的实践分析 陈亚娣 甘肃省白银市会宁县太平店镇青江小学，甘肃 白银） 摘 要：国学经典诵读对提升学生的文学素养以及综合素质有所帮助，所以教师需要重视国学经典诵读活动的开展。基于 ，对国 学经典诵读的必要性进行分析，同时剖析了小学语文教学过程中的国学经典诵读案例，研究结果表明需要在小学语文教学过程