人教版物理八年级上册第1章第1节长度和时间的测量 (1).pptxVIP

第1章 第1节 课时1人教版-物理-八年级上册长度和时间的测量学习目标学习目标1.通过对长度的单位的学习掌控单位之间的换算;2.通过实验操作，学会测量物体的长度;3.通过练习使用刻度尺，掌控正确使用刻度尺的方法。【重点】长度的测量。【难点】长度的单位及单位的换算关系，会正确使用刻度尺。学习目标知识回想1. 物理学是一门十分有趣的科学，它研究_________________________________等五花八门的物理现象。声、光、热、力、电2. 怎样才能学好物理呢？(1)善于视察，乐于动手；(2)勘于摸索，重在知道；(3)联系实际，联系社会。课堂导入课堂导入新课引入我们的视觉可靠吗？CDAB帽檐直径AB与帽子高度CD长度一样吗？中心两个圆的面积一样大吗？课堂导入课堂导入新课引入用眼视察两条线段一样长吗？现在请同学们来估测一下时间，比比看谁估测的更准确：①一起估测1分钟的长短；②估测你跑100米的时间。新课引入可见我们的感觉并不总是可靠的，估测也很难满足人们的需要，所以，要作出准确的判定，得到精确的数据，必须用测量仪器来测量。运动场常常用的一种停表比较精密的一种长度测量工具新知探究新知探究知识点 长度的单位11. 测量的意义以及单位(1)测量的意义仅凭感觉去判定，不一定正确，更谈不上准确。为了正确地认识周围的世界，准确地掌控事物的特点，就需要借助仪器和工具帮助我们进行准