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主题五 动物的运动和行为;知识框架;;中考课标导航;中考考点突破;(2)关节(在运动中起? 支点 ?作用)。;③脱臼是指关节头从关节窝里滑脱出来。;(3)肌肉(肌肉收缩为运动提供? 动力 ?)。;3.运动的产生和意义;续表;续表;;归纳总结
骨骼肌两端的肌腱要绕过关节附着在不同的骨上,才能以关节为支点产生运动。一组骨骼肌只能收缩和牵拉骨改变位置,而不能将骨复位,骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩和牵拉。;2.打篮球是中学生喜爱的运动之一。下图甲表示屈肘动作,图乙表示双手投篮动作。下列有关叙述正确的是( D );【解题思路】本题考查骨、关节、肌肉在运动中的协作配合。图甲中①是肌腱,②是肌腹。图乙所示投篮动作,是先屈肘后伸肘的过程,屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,因此投篮动作中肱三头肌的变化是先舒张后收缩。投篮运动至少需要两组肌肉相互配合。;3. ;1.根据行为的功能划分;2.根据行为获得的途径分为先天性行为和学习行为;续表;3.动物的社会行为;续表;;【解题思路】本题考查动物先天性行为和学习行为的区分。先天性行为是动物生来就有的,由体内遗传物质所决定的行为。学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。小鳄蜥一出生就会攀爬、游泳,是动物生来就有的,由体内遗传物质所决定的行为,属于先天性行为。;2.科学家吉姆·达彻和他的妻子跟狼群一起生活了6年,其间,他们观察记录狼群的行踪,发现狼群有严格的等级次序:由首领(狼王)负责指挥,协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领。狼群的这种行为属于( A );实验能力提升;制订并实施计划;3.设计表格,观察并记录小鼠走出迷宫找到食物的时间。;4.多次实验,分别计时。;得出结论;2.小磊也按照上述方法步骤进行了相同的探究,却未达到预期的实验结果,即小鼠一直未走出迷宫吃到食物,请你分析可能的原因有哪些?;开放探究;1.制作一个迷宫,在迷宫的出口处放一块蛋糕。 ;分析并回答下列问题: ;(2) 你认为以上探究方案还需要怎样改进? ;提出???题;制订并实施计划;2.塑料盘中盛水,深5 mm左右,将三块小石头放在水中形成三个
小岛,小岛间用两根材质相同、无味、等长的小木条连接起
来,蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他
的小岛,如图所示。;4.一段时间后再将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的
“桥”对换,观察蚂蚁的行为有什么变化。;得出结论;表达交流;2.在探究过程中,有的小组出现了以下的状况,请你帮助他们解决。;3.为减小误差,使实验结果更真实可靠,在探究过程中还应注意哪些问题?;开放探究;步骤二:将饥饿的蚂蚁放在A岛,B岛放食物,C岛不放食物,让蚂蚁自由通过桥①和桥②,大多数蚂蚁爬向了B岛。;请你根据实验,回答下列问题:;(5)完成步骤二后,在不干扰蚂蚁活动的情况下,给桥①滴洒香水,蚂蚁队伍出现混乱状态,短时间内不能准确走向目的地,可能的原因是? 香水散发的气味干扰了蚂蚁的通讯 ?。;精选课堂练习;2.下列动物的行为不属于社会行为的是( B );3.鹅在繁殖期间,若发现卵掉落巢外,会用喙推动卵,直到把卵滚回巢中。如果在滚卵回巢过程中取走卵,鹅仍会凭空继续做这些动作。关于鹅的上述行为,下列说法正确的是( A );【解析】在鹅滚卵回巢过程中取走卵,鹅仍会凭空继续做这些动作,说明这是鹅生来就有的,由体内遗传物质所决定的行为,属于先天性行为;先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代,而学习行为才能使动物更好地适应复杂环境的变化;黑猩猩钓取白蚁的行为是由生活经验和学习而获得的学习行为。故选A。;4.(2022山东模拟)下图表示人体用哑铃增强上臂肌肉力量的锻炼方法。下列叙述错误的是( B );5.跨学科 在东京奥运会的赛场上,中国姑娘刘诗颖夺得标枪冠军,实现中国女子标枪奥运金牌零的突破,令国人骄傲(图一)。某生物兴趣小组同学想要制作模拟刘诗颖投掷标枪动作的模型,制作成果如图二所示。下列说法正确的是( C );【解析】图二中a表示肱三头肌,b表示肱二头肌;图一是屈肘动作,肱三头肌处于舒张状态;图二中小木板模拟骨,在运动中起杠杆作用,围绕支点活动;a和b的两端绕过“关节”,附着在两块不同的“骨”上。故选C。;6.(2022北京模拟改编)冰壶运动中,保持髋关节的灵活性能让运动员在投壶时维持较低的身体重心,增加投壶的稳定性。下图是髋关节结构示意图,下列叙述错误的是( C );【解析】图中①是关节囊,②是关节腔,③是关节窝,④是关节软骨,⑤是关节头。②关节腔中的滑液和④关节软骨使关节灵活,①关节囊和韧带使关节牢固;脱臼是指⑤关节头从③关节窝里滑脱出来。故选C。;7.女排精神是中国女子排球队顽强战斗、勇
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