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室内设计工程基础（8029）自学考试大纲 一、课程性质与设置目的 （一）课程的性质和特点 本课程是全国高等教育自学考试中环境艺术设计(室内设计)专业的必考课程，是为 培养和检验考生掌握能从事室内环境艺术设计，建筑装饰与装修能力而设置的专业课之 一。 本课程是一门理论，技术与实践性较强的课程，它是对室内设计实际工程的设计方 法，技术要点，制图规范的概括和总结，其核心内容是室内装饰设计基础，室内空间设 计基础，室内设计的表达与表现。在本课程中应当立足于基本原理，基本规范和基本方 法，同时也应注意培养考生的实际动手能力，试卷中的问题将以本课程大纲所确定的识 记，领会和简单应用，综合应用的有关要求为依据。问题不超出大纲的要求。 （二）课程的基本要求 通过学习本课程，考生将了解室内设计工程基础中所涉及的名词概念含义及相关知 识的基本内容；理解室内设计工程基础中的基本概念和基本原理；能把握相关概念和原 理的区别和联系；能应用基本原理分析在设计实践中的相关问题；熟练掌握实际工程的 设计方法，技术要点和制图规范，为今后的实际工程的设计打下坚实的理论基础。 （三）本课程与相关课程的关系 学习本课程必须具备建筑初步，装饰材料与构造，室内设计学，应考者才能更好的 学习和把握本课程的内容。 二、课程内容与考核目标 第一章 室内设计工程基础导论 （一）学习目的与要求 通过本章的学习了解室内设计工程基础及其地位，认识室内设计工程基础研究的内 容，掌握室内设计工程基础的特点和学习方法。 （二）课程内容 第一节 室内工程基础及其地位 室内设计工程基础的概念和范围，室内设计工程基础的特征及其性质，室内设计的 层面和条件。 第二节 室内设计工程基础研究的内容 设计的风格与流派，室内空间的环境设计，室内空间设计。室内人体工程学，室内 光环境和室内色彩设计，室内家具，室内设计表现技法，室内设计方法，室内环境材料 设计。 第三节 室内设计工程基础的特点和方法 学科交织的综合性特征，科学合理的技术性特征，应用基础之上的艺术性特征，理 论联系实际的方法，设计创新的思维。 （三）考核知识点 第一节 室内设计工程基础及其地位工程基础的概念，工程基础的特征和性质，室 内设计的条件。 第二节 室内设计工程基础研究的内容风格和流派，空间设计，人体工程学，室内设 计方法。 第三节 室内设计工程基础的特点和方法工程基础的特点， 工程基础的学习方法，。 （四）考核要求 第一节 室内设计工程基础及其地位 识记： (1)工程基础的概念，(2)工程基础的特征和性质， 领会：室内设计的条件。 第二节 室内设计工程基础研究的内容。 识记：室内设计的风格和流派。 领会：室内设计的方法 第三节 室内设计工程基础的特点和方法 识记：室内设计工程基础的特点 领会： 工程基础的学习方法 第二章 室内空间设计 （一）学习目的和要求 通过学习认识室内空间的特性和空间的类型，掌握室内空间的组合设计、全面理解 和把握室内空间的系列设计。 （二）课程内容 第一节 室内空间的概念和特性， 室内空间概述，室内空间特性，室内空间的利用。 第二节 室内空间的类型 开敞空间，封闭空间，下沉空间，地台空间，悬浮空间，凸入空间，外凸空间，虚 拟空间，迷幻空间，共享空间， 第三节 室内空间的组合设计 空间的组合设计原则，空间的组合方式，空间的组合设计方法。 第四节 室内空间的序列设计 空间的序列组成，不同的类型建筑对序列的要求，序列的设计方法。 （三）考核知识点 第一节 室内空间的特性，节约利用空间的处理方法 第二节 下沉空间，地台空间，悬浮空间，凸入空间，外凸空间，虚拟空间，迷幻空 间，共享空间， 第三节空间的组合设计原则，走廊式，单元式，大厅式，穿套式，空间的分割，空 间的对比与变化。间的衔接，过度，引导和暗示，空间的，渗透与层次。 第四节室内空间的序列设计， 空间的序列组成，不同的类型建筑对序列的要求，序 列的设计方法。 （四）考核要求 第一节 室内空间的概念和特性 识记： (1) 室内空间的概念，(2)室内空间的特性。