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湖北省高等教育自学考试大纲 课程名称：体育史 课程代码：0501 前 言 目 录 第一章 原始社会时期的体育 第一节 体育的起源 第二节 萌芽状态的体育 第二章奴隶社会时期的体育 第一节 学校教育中的体育 第二节 军队中的武艺训练 第三节 祭祀宴乐中的体育 第四节 养生思想的产生 第三章 奴隶社会向封建社会过渡时期的体育 第一节 私学中的体育教育 第二节 军事体育的大发展 第三节 娱乐体育的发展 第四节 养生实践和养生理论 第四章 封建社会前期的体育 第一节 教育思想的演变与学校体育的衰落 第二节 角抵百戏和民俗节令中的体育活动 第三节 军事武艺的衍变 第四节 导引养生的发展 第五章 封建社会中期的体育 第一节 娱乐体育的勃兴 第二节 军事武艺的发展 第三节 玄、道、医、佛与养生 第四节 中外体育的交往 第六章 封建社会后期的体育 第一节 学校体育的变化 第二节 武艺的新发展与武术体系的形成 第三节 休闲娱乐体育活动的发展 第四节 养生理论与养生术的发展 第七章 鸦片战争至辛亥革命时期的体育 第一节 西方近代体育的传入 第二节 新教育制度和学校体育的确立 第三节 早期体育团体和运动竞赛 第四节 清末的传统体育 第八章 中华民国时期的体育（上） 第一节 一些先进人物的体育思想 第二节 学校体育的变化与体育专业教育的发展 第三节 运动竞赛体制的初步形成 第九章 中华民国时期的体育(下) 第一节 体育管理机构的建立与体育法规的制订 第二节 学校体育及体育专业教育 第三节 体育运动竞赛体制的形成及发展 第四节 日伪统治区的体育 第十章 革命根据地与解放区的体育 第一节 苏区的体育 第二节 抗日根据地的体育 第三节 解放区的体育 第十一章 中华人民共和国初创时期的体育 第一节 体育方针和体育管理体制的确立 第二节 学校体育管理体制的建立 第三节 群众体育的兴起 第四节 竞技体育的初步发展 第十二章 曲折发展时期的体育 第一节 学校体育的曲折发展 第二节 群众体育的曲折发展 第三节 竞技体育的“马鞍型”发展 第四节 体育科研和体育宣传工作的起步 第十三章 “文化大革命”时期的体育 第一节 学校体育教育的扭曲变形 第二节 畸形发展的群众体育 第三节 竞技体育的“瘫痪”和初步复苏 第十四章 社会主义建设新时期的体育 第一节 拨乱反正与调整改革 第二节 学校体育的新发展 第三节 群众体育的勃兴 第四节 竞技体育的迅猛发展 第五节 体育科学研究的繁荣 第十五章 外国古代体育 第一节 古代东方教育中的体育 第二节 古代希腊、罗马教育中的体育 第三节 古代奥林匹克运动会 第四节 中世纪骑士教育制度与体育 第十六章 外国近代体育 第一节 近代体育思想的形成 第二节 近代学校体育体制的确立与近代体育手段的形成 第三节 竞赛的发展与现代奥林匹克运动的诞生 第四节 近代体育科学的形成和马克思主义体育观 第五节 近代体育的国际传播 第十七章 外国现代体育（上） 第一节 现代体育运动的发展 第二节 学校体育的发展 第三节 奥林匹克运动的发展 第十八章 外国现代体育（下） 第一节 第二次世界大战以后世界体育格局的演变 第二节 体育科学化与学校体育的发展 第三节 现代外国体育思潮 一、课题性质与特点 （一）课程性质和特点 体育史学是研究体育的产生、发展的历史过程及其规律的一门学科，是历史科学的一个 分支，属社会科学的范畴。体育史是体育教育专业的一门基础学科。《体