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《淘气的作息时间》教学设计
课题基本信息
课题
淘气的作息时间
学科
数学
年级
二年级
单元
第七单元
版本
北师大版
册别
下册
1.教学背景分析
1.教材内容分析：对于经过时间的学习，本节内容重点关注学生对“经过时间”的理解，关注得出经过的过程。为此，教科书安排了三个问题。第一个问题引导学生找出进行一项活动的开始和结束时间，为得出经过时间做准备。第二个问题借助学生作品，引导学生通过画示意图的方式得出经过时间。第三个问题鼓励学生自己通过画示意图的方式得出结果。
2.学生情况分析：学生已经知道时间单位之间的进率,明确了1时等于60分。教学时,要借助情境图,多举一些实例,也可以让学生列举自己
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