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【编者按】在阅读专业文章时,我们常常需要对一个观点进行多视角的分析,特别是了解正反两方的观点,这样会让
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讨会采用了观摩课与多方辩论相结合的形式,受到了广大教师的喜爱。本刊选取“新课前要不要复习旧知”、“计算教学
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