《聚焦数学核心素养培养数据分析观念———《数据的收集和整理（二）》教学》-来源：小学教学设计·数学（中旬刊）（第2018006期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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《聚焦数学核心素养培养数据分析观念———《数据的收集和整理（二）》教学》-来源：小学教学设计·数学（中旬刊）（第2018006期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

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课堂再现KetangzaiXian 喻本云（特级教师） ———《数据的收集和整理（二）》教学【教学内容】师：用哪种方法收集今天的发现？苏教版三年级下册第96页。数据更合理？生：我们小组喜欢《超能陆战【教学过程】（学生独立思考后在小组内队》这部动画片的人数最多。一、创设问题情境，产生统计交流，得出结论：画“正”字的