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核心素养视域下的课堂质量评价变革-来源：小学语文教学（会刊）（第2020011期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-01-06 发布于四川
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核心素养视域下的课堂质量评价变革-来源：小学语文教学（会刊）（第2020011期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

    小学语文教学 ·会刊 2200 2200.. 1111 57 | | 文 朱丽清 随着《中国学生发展核心素养》的颁布， 习目标达成度的评价。所以，只有学习目标 核心素养总体框架正式亮相，核心素养成为 不跑偏，才能保证课 质量评价走在正确 我国基础教育的新热点，引起了教育界广泛 的轨道上。传统的课 质量

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