精读示范课:《慢性子裁缝和急性子顾客》教学设计-来源:小学语文教学(会刊)(第2020006期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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精读示范课:《慢性子裁缝和急性子顾客》教学设计-来源:小学语文教学(会刊)(第2020006期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

小学语文教学 ·会刊 22 00 22 00.. 0606 17 | | 文 胡小瑞 教学目标: 读通句子。 表格。 1. 认识“箱“”夸”等11 个生字, 2. 串词语,知情节。 (1)这个故事写了四天里发生 读准多音字“缝“”夹”,借助图片、字 出示词 :一卷布料、棉袄、夹 的事,你能从文中

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