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XX大学学生处分实施细则
第一章 总则
第一条 为了维护学校正常的教育教学和生活秩序,严肃校纪,端正校风,保障学生身心健康,促进学生德、智、体、美全面发展。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、《普通高等学校学生行为准则》、《公民道德建设实施纲要》以及其他有关规定,结合我校实际,制定本细则。
第二条 学校对学生的处分,坚持程序正当,依据明确,证据充分,定性准确,处分恰当的原则。学校作出的处分决定,必须与学生违法、违规、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。
第二章 处分的种类
第三条 学生违反法律法规、校规校纪,学校给予批评教育,并视其情节轻重、认错态度、悔改表现等,分别给予如下纪律处分:
(1)警告;
(2)严重警告;
(3)记过;
(4)留校察看;
(5)开除学籍。
学生有违反校规校纪的行为,但情节轻微不足以给予纪律处分的,由各学院给予通报批评,督促其改正错误。
第三章 违纪事实与处分界定
第四条 学生有下列情形之一,学校可以给予开除学籍处分:
(一)违反宪法,反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的;
(二)触犯国家法律,构成刑事犯罪的;
(三)受到治安管理处罚,情节严重、性质恶劣的;
(四)代替他人或者让他人代替自己参加考试、组织作弊、使用通讯设备或其他器材作弊、向他人出售考试试题或答案牟取利益,以及其他严重作弊或扰乱考试秩序行为的;
(五)学位论文、公开发表的研究成果存在抄袭、篡改、伪造等学术不端行为,情节严重的,或者代写论文、买卖论文的;
(六)违反学校规定,严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序的;
(七)侵害其他个人、组织合法权益,造成严重后果的;
(八)屡次违反学校规定受到纪律处分,经教育不改的。
第五条 学生不得从事非法的社会、政治活动。有下列情形之一者,视其情节,给予记过直至开除学籍处分:
(一)组织、策划或参与扰乱社会秩序或破坏学校的教育教学、管理秩序,从事破坏安定团结的活动;
(二)张贴、投递、散发大小字报、反动传单,以及通过其他途径散布反动言论,混淆视听,制造混乱;
(三)组织、成立、加入非法社会团体或组织,从事非法活动;
(四)组织开展未经批准的社会政治、学术活动;
(五)违反学生团体管理的有关规定,组织成立未经批准的学生团体并开展活动,出版刊物,或以合法学生团体的名义开展非法活动,或有其他违反学生团体管理规定并造成严重后果的行为;
(六)组织、参与进行邪教、迷信活动。
第六条 对酗酒、寻衅滋事、打架斗殴者,给予以下处理:
(一)酗酒情节严重者,给予记过以上处分;
(二)虽未动手打人,但用言词侮辱或其他方式触及他人,引起事端或激化矛盾,造成打架后果者,给予警告处分;
(三)动手打人,视其情节,给予严重警告处分,直至开除学籍;
(四)策划、怂恿他人打架、斗殴,未造成打架后果者,给予严重警告以上处分;造成打架后果者,视其情节,给予记过以上处分;
(五)故意为他人打架提供凶器,未造成伤害者,给予记过以上处分;造成伤害者,给予留校察看以上处分;
(六)在调查处理打架事件过程中,故意提供伪证,妨碍调查处理工作正常进行者,给予严重警告以上处分;
(七)因打架斗殴致人人身伤害者,除给予纪律处分外,并承担受害者的部分或全部医疗费用及经济损失。
第七条 参与贩毒、吸毒、走私、贩私、传销等非法活动,触犯法律、法规者按第四条处理,其他视其情节,给予严重警告直至开除学籍处分。
第八条 违反学校勤工俭学的有关规定,视情节给予警告以上处分。
第九条 以各种手段非法占有国家、集体和个人合法财物者,除如数偿还外,学校视其情节给予以下处分:
(一)盗窃公私财物,视其情节,给予严重警告以上处分。诈骗、抢夺、敲诈勒索公私财物比照盗窃从重处理;
(二)经公安部门确认盗窃者,虽未窃得财物,视其情节,给予记过以上处分;
(三)偷窃公章、保密文件、档案等物品者,视其情节,给予留校察看以上处分;
(四)拾物不还、非法占有遗失物或他人财物者,视其情节,给予警告以上处分;
(五)为作案者放哨,提供信息、作案工具或进行掩盖、窝赃等,比照作案者处理。
第十条 损坏公私财物者,视其情节,给予以下处理:
(一)由于过失损坏公、私财物,价值在500元以上,除酌情予以经济赔偿外,视其情节,给予警告以上处分;
(二)故意损坏公、私财物者,除赔偿损失外,视其情节,给予严重警告以上处分;
(三)故意损坏文物古木者,视其情节,给予记过以上处分。
第十一条 违反学校学生书院管理的有关规定,扰乱宿舍管理秩序者,视其情节,给予下列处分:
(一)未经批准,私自调换、占用学生宿舍床位,经批评教育不改者,给予警告以上处分;
(二)未经批准,擅自留宿非本宿舍人员,经批评教
一是教育行业工作进三十年,主管高校学生管理、教学、招生、团学工作、党务等工作、丰富的行业经验。 二是历任企业集团副总经理,总经理等职务,主管教育行业,及专注安全生产领域的各项管理工作。、 三是具有各类文件规章制度等文字资料,专注各位文案书写,如文件 规章制度等
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