小学四年级上册语文部编版 普罗米修斯（课件）.pptVIP

;;火在生活中的用处;; 在希腊神话中，普罗米修斯是最具智慧的神明之一，最早的泰坦巨神后代，名字有“先见之明”的意思。普罗米修 斯不仅创造了人类，给人类 带来了火，还教会了他们许 多知识和技能。;普罗米修斯 悲惨 盗取 飞驰 驱寒 猛兽 吩咐 赫淮斯托斯 敬佩 归还 饶恕 坚定;违抗 关押 铁环 上锁 既然 遭受 屈服 狠心 凶恶 鹫鹰 啄食 肝脏 著名 赫拉克勒斯 气愤 挽回 砸碎 铁链 获得 ;坚;;;【气急败坏】 【惩罚】 【饶恕】 【愤愤不平】 【敬佩】; 课文讲了 到天上为人类取来火种，但遭到了众神之王 的严厉惩罚，可是 没有 ，最后被大力士 解救。;认识文中的四个人物;——盗取火种;按事情发展的先后顺序分（写人记事类） 按时间顺序分（写景状物类） 按方位顺序分（参观游记类） 按事物的不同方面分（说明类） 按“总—分—总”关系分;课文品读; 有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。;;没有火：人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 有火：人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……;说一说;;; 读一读，想象当时的情景，说一说自己的想法和感受。; 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。;;尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。;;;;说一说;现实火种——改变了人们的生活状态;自主阅读课本第53页“阅读链接”材料，说说自己感受到的故事中的神奇。;宙斯; 本文讲述了人类因为没有火，生活非常悲惨，普罗米修斯为了帮助人类，“盗”取火种，遭受了宙斯残酷的惩罚，他不屈不挠，后来得到大力士的救护，终于获得自由的故事。彰显了普罗米修斯为民造福、不惜牺牲自己的伟大精神。;;;一、在加色字的读音完全正确的一组后打??√”。;二、连一连。;三、按要求写句子。;朗读课文，注意读好众神的名字。;按照起因、经过、结果的顺序，讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。;他的肝脏。结果是大力士赫拉克勒斯救下了普罗米修斯。可以利用文中一些重点词语进行记忆，如“悲惨情景、‘盗’取火种、严厉惩罚、获得自由”，也可以在一部分一部分讲清楚的基础上完整地讲述故事。;故事中哪个情节触动了你？和同学交流。;1.积累文中你喜欢的词语或句子。 2.把普罗米修斯的故事讲给家人听。 3.课外搜集更多希腊神话故事，与同学交流。;;火在生活中的用处;; 在希腊神话中，普罗米修斯是最具智慧的神明之一，最早的泰坦巨神后代，名字有“先见之明”的意思。普罗米修 斯不仅创造了人类，给人类 带来了火，还教会了他们许 多知识和技能。;普罗米修斯 悲惨 盗取 飞驰 驱寒 猛兽 吩咐 赫淮斯托斯 敬佩 归还 饶恕 坚定;违抗 关押 铁环 上锁 既然 遭受 屈服 狠心 凶恶 鹫鹰 啄食 肝脏 著名 赫拉克勒斯 气愤 挽回 砸碎 铁链 获得 ;坚;;;【气急败坏】 【惩罚】 【饶恕】 【愤愤不平】 【敬佩】; 课文讲了 到天上为人类取来火种，但遭到了众神之王 的严厉惩罚，可是 没有 ，最后被大力士 解救。;认识文中的四个人物;——盗取火种;按事情发展的先后顺序分（写人记事类） 按时间顺序分（写景状物类） 按方位顺序分（参观游记类） 按事物的不同方面分（说明类） 按“总—分—总”关系分;课文品读; 有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到天上去“盗”取火种。;;没有火：人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 有火：人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……;说一说;;; 读一读，想象当时的情景，说一说自己的想法和感受。; 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的