汉语言文学教案-现代汉语语法概述.docVIP

9.1 语法 9.1.1 什么是语法 语法是同语音、词汇并列的语言三要素之一。语音是语言的物质外壳，词汇是语言的建筑材料，语法是语言的构造规则，是语言中音义结合体的组合、聚合规则。 　　语法有两层含义，一是指人们运用语言时所依凭的规则，一是指研究语法的学问，即语法学。 9.1.2 学习和研究汉语语法的意义 人工智能 中文信息处理 对外汉语教学 练习9.1 9.2 语法单位 语法单位是有意义的语言单位。按从小到大，从低到高的顺序，可分为造词单位、造句单位和表达单位。下面依次来说明。 9.2.1 造词单位——语素　语素是最小的音义结合体，是最小的语法单位。 按照音节数目的多少，语素可分为单音节语素、双音节语素和多音节语素。现代汉语的语素绝大部分是单音节的，如：天、一、人、吃、吗、的等；也有双音节语素，主要是联绵词和音译外来词，如：玻璃、徘徊、葡萄、彷徨、沙发、尼龙等；也有多音节的语素，如：马拉松、奥林匹克、乌鲁木齐、英特纳雄耐尔等。 按照构词能力，语素可分为成词语素和不成词语素。成词语素是能单独成词的语素，如：天、地、大、谁、远、的、是、一、又、不等，成词语素也能构词，如：天－天空、大－伟大等。不能单独成词的语素是不成词语素，如：民、伟、阿、涉、业、者、型等，不成词语素只能作为构词材料。 按照位置是否固定，语素可分为定位语素和不定位语素。定位语素是指在与其他语素组合时，位置是固定的，有前置和后置两种情况。前置的，如：阿、男、也等；也有后置的，如：者、们、么、吗。不定位语素是指在与其他语素组合时，位置是不固定的，如：民—人民、民主，语—语法、法语。 判断一个成分是不是语素，应该遵循两个方法：第一，定义法。即是否是最小的音义结合体。如：“我 们 要 认 真 学 习 语 言”中的每个音节都是语素，而“彷徨 徘 徊 踌　躇”等虽然自成音节，但不能明确表达意义，不符合语素　的定义，因而不能把它们看作语素。第二，意义鉴定法。即是否是最小的意义单位。如：“葡 萄”等各自不表达意义，不是语素；“扑克”虽然各自表达意义，但与词语意义不合，也不是语素；“新 西兰、南 斯拉夫、北 爱尔兰、捷克 斯洛伐克”等不是最小的意义单位，不是一个语素。 9.2.2 造句单位——词、词组　 9.2.2.1词是能够独立运用的最小的语言单位。词组是由两个或两个以上的词按照一定的组合规则组合而成的语言单位。它也表示一定的意义，也是造句成分，可以单说或单用，但不是“最小的”能够独立运用的单位。因此，我们用“是否独立运用”来区别语素和词，能独立运用的是词，不能独立运用的是语素；用“是否最小的独立运用的单位”来区别词和词组，最小的独立运用的单位是词，反之是词组。 词是由语素构成的。由一个语素构成的词，叫单纯词。由两个或两个以上语素构成的词叫合成词。在现代汉语的词中占优势的是合成词，特别是由两个语素构成的合成词。 单纯词中多数是单音节词。如：天、地、草、马、雷等，但并不仅限于单音节词，还有一些双音节和多音节的，可分为以下几类： A联绵词　指两个音节连缀成义而不能分开来讲的词，可分为三个小类：双声、叠韵、既非双声也非叠韵。 a双声联绵词　指两个音节的声母相同的联绵词。如：蜘蛛　仿佛　恍惚　澎湃　玲珑 b叠韵联绵词　指两个音节的“韵”相同的联绵词。如：彷徨　从容　窈窕　蟑螂　玫瑰 c其他　如：蝴蝶　芙蓉　鹦鹉　玛瑙　妯娌 B音译外来词　如：葡萄　巧克力　奥林匹克　艾滋病　可口可乐 C叠音词　由两个相同的音重叠而成的词。如：姥姥　瑟瑟　茫茫　饽饽 合成词是由两个语素构成的，可分为复合词和派生词两类。复合词的两个直接成分，由体现概念意义的语素充当。体现概念意义的语素，称为词根。按词根和词根之间的语义关系，复合词可分为以下几类： A联合式：由两个意义相同、相近、相关、或相反的词根构成。如： ?? a制造、道路、波浪、声音、睡眠、生产（意义相近，可以互释） ?? b江山、骨肉、口舌、领袖、分寸、岁月（意义相关，产生新义） ?? c矛盾、方圆、左右、东西、买卖、呼吸（意义相反，产生新义） ?? d动静、国家、人物、忘记、睡觉、好歹（偏义词，一根有义） B偏正式：前面的词根修饰、限制后面的词根。如： a铁路、京剧、足球、唐僧、大豆、方桌、母鸡、象牙、肉丸（名词性） b蚕食、鲸吞、雪白、漆黑、血红、火红、金黄、蜡黄、鸟瞰（谓词性） C述宾式：前面的词根支配后面的词根。如： a绑腿、知己、主席、司机、卧铺、戒指（名词） b革命、动员、卖国、出席、伤心、打靶（动词） D述补式：后面的词根补充说明前面的词根。如： 　a扩大、缩小、改正、降低、提高、减弱 ? b物件、布匹、纸张、车辆、船只、书本 E主谓式：后面的词根陈述前面的词根。如： 　年轻、霜降、心急、海啸、肉麻、面熟、国营、腹泻、耳鸣 合成词的另一