《龟虽寿》课外古诗词诵读PPT课件.pptxVIP

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龟虽寿;曹操(155—220) 三国时政治家、军事家、诗人。字孟德,沛国谯县(今安徽亳州)人。代表作有《短歌行》《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》等。;龟虽寿 曹操 神龟虽寿,犹有竟时; 腾蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。;整体感知; 怎样理解“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”?这几句诗?; 这是一首富含哲理的诗,是曹操晚年写成的。诗中表达了诗人的人生态度。全诗的韵调跌宕起伏,第一至四句娓娓说理,“犹有”和“终为”两个词语调沉着。第五至八句的语调转为激昂,笔挟风雷,使这位“时露霸气”的盖世英豪的形象跃然纸上。最后六句则表现出一种深沉委婉的风情,给人一种亲切温馨之感。全诗跌宕起伏,文思缜密,闪耀着智慧之光,同时体现了诗人自强不息、老当益壮的进取精神。 ;阿长与《山海经》;长妈妈;PPT模板下载:行业PPT模板: 节日PPT模板:素材下载: PPT背景图片:图表下载: 优秀PPT下载:教程: Word教程: 教程: 资料下载:课件下载: 范文下载:试卷下载: 教案下载: ;初读本文,概括文章围绕阿长写了哪些事情,重点写的是什么?;连真正的名字也没有 相貌平平甚至有些丑 多事,切切察察 不拘小节 麻烦规矩多 愚昧,无知,迷信 心地善良,仁慈,善 于帮助别人 ;问题研究 再次默读课文,思考下列问题: 1、文章中“我”对长妈妈的感情是始终如一的吗?如果不是,说说前后有何变化。 2、课文前半部分,作者大写他如何“恶”“讨厌”阿长,在这些充满贬义的文字后面,你能感受到作者对阿长的什么样的感情?;作者先写他“憎恶”、“讨厌”阿长,但在结尾处却说“仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵”,抒发出一种深沉的怀念之情。你是怎样理解作者的感情的?;当阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理? 当阿长说“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了”,“我” 有什么反应?表现出怎样的心情? “这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,他却能够做成功。他确有伟大的神力。”为什么说“她确有伟大的神力”? “这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝物。”为什么这么说?; ;识记与理解:;2.选词填空:;3.刻画人物形象,常用的有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。指出下列各旬运用了什么描写方法。;4.判断正误 (1)《朝花夕拾》是一本散文集,《从百草园到三味书屋》也出自这本集子。( )

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