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新闻结尾的几种写法： ①自然收束法 ②拾遗补缺法 ③卒章见义法 ④别开生面法 ⑤展示预告法 第三十一页，共四十三页。 校园新闻写作 机械学院记者团 第一页，共四十三页。 校园记者职责： 关注校园动态，发掘校园真、善、美，及时报道校园发生的新事，弘扬好人好事，针砭陋习，便于学校更好地了解学生情况，更好地解决问题，为师生服务。 第二页，共四十三页。 校园记者应具备的素质 一双慧眼——善于发现新闻（找出来） 一颗慧心——善于发掘新闻（挖出来） 一双慧手——善于采写新闻（写出来） 原则：求真、求善、求美 第三页，共四十三页。 1、提高把握新闻事实实质的能力（抓本质） 2、提高扑捉新闻信息的能力（有些事实的信息不一定具有新闻 价值，譬如学院里同样的活动第一有新闻价值，接下来就没有了） 3、要有激情、要勤奋，还要有吃苦精神 4、努力提高文字功底： a 思想内容上符合逻辑推理 b 文字语言表达上有逻辑性（句与句、段与段之间的关系） c 语言表达要准确、具有概括力 我们需要： 第四页，共四十三页。 新闻的定义 在日常生活中“新闻”一词有两种用法，一种是广义的，广义的新闻就是“新近发生的事实报道”，泛指报纸、广播、电视中常用的各种报道文章，包括消息、通讯、特写、报告文学、调查报告、评论等。一种是狭义的，狭义的新闻专指消息。除了评论等少数议论文，绝大多数新闻都是记叙性文体。 第五页，共四十三页。 * 据不完全统计，新闻的定义有170多种。大致可分为以下六种： 1、事实说；2、报道说；3、传播说； 4、手段说；5、信息说；6、反常说。 第六页，共四十三页。 * a 狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。 ——活泼 （博加特 美国《纽约太阳报》采访主任） b 新闻是新近事实变动的信息。 ——本质 （李良荣 复旦大学 新闻传媒学院院长） 第七页，共四十三页。 * c 新闻就是新近发生的事实报道。 ——形式 陆定一 1943年发表的《我们对于新闻学的基本观点》 强调的特点：新 + 事实 + 报道 第八页，共四十三页。 新闻六要素 新闻的六要素是5个“W”和1个“H”,即Who?,What?,When?,Where?,Why和How；就是时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 第九页，共四十三页。 新闻特点 1、真实性：真实是新闻的生命，是力量的所在。事实是它的本源，也是它令人信服的基础。真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。如果一条消息失真或有差误，就失去了其新闻价值。 第十页，共四十三页。 新闻特点 2、时效性：迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，“新闻”变成了“旧闻”。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。 第十一页，共四十三页。 新闻特点 3、简洁性：简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。 第十二页，共四十三页。 对校园新闻的理解： 内容: 主要报道发生在校园里的事实和有关校园里的人的新闻。 第十三页，共四十三页。 新闻写作遵循的基本原则 新闻定义：新近发生的事实的报道。 新近——时效性（越快新闻价值越高） 发生的事实——真实：a 准确: （一是一，二是二） b 客观：不作虚构和想象 不作预告性报道 不作主观评论 第十四页，共四十三页。 新闻报道的种类 大体上包括消息、通讯和评论三大类。 消息：主要有事件新闻和会议新闻 1、事件新闻：在校园里发生的一些事实，以及校 园里的人，包括有关 的人的一些重要活动 2、会议新闻：校园里各种具有新闻信息的会议 第十五页，共四十三页。 消息的基本构成： 一般由标题、导语、主体、结尾等几个部分组