第4课欧洲文化的形成(含视频素材)高中历史选择性必修3.pptxVIP

第4课欧洲文化的形成(含视频素材)高中历史选择性必修3.pptx

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第4课 欧洲文化的形成课标: 通过了解世界各主要区域文化,理解世界文化的多样性;认识世界各国、各地区、各民族对人类文化发展所作出的贡献。 目 录一、古典希腊文化与罗马文化二、中古西欧文化三、拜占庭、俄罗斯文化 一、古典希腊文化与罗马文化古代希腊、罗马文化是欧洲文化的源头!辉煌属于希腊,宏伟属于罗马! ——西方谚语。柏拉图与学生讨论哲学问题 (一)古典希腊文化1、地理位置古代希腊的中心区域在巴尔干半岛南部。2、古典时代”公元前5世纪至公元前4世纪上半叶被称作古代希腊历史上的“古典时代”,这是古代希腊文化高度发展的时期。环海、多山、多岛;耕地缺乏,土地贫瘠;粮食不能自给;山河纵横,形成很多小国寡民的城邦。 3、文化成就(1)哲学——三大哲人苏格拉底柏拉图亚里士多德苏格拉底——探讨人生哲理和社会伦理,用对话形式提出的哲学思想由学生记录下来,流传后世。亚里士多德——“百科全书式的学者”,其著作涉及哲学、政治学、文学、天文学、物理学等领域,对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响。柏拉图——创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通,在几何学发展方面做出了重要贡献,为欧几里得的《几何原本》奠定了基础。 (2)文学荷马,约前9世纪—前8世纪,古希腊盲诗人。相传记述了公元前12~前11世纪特洛伊战争,以及关于海上冒险故事的古希腊长篇叙事代表作——史诗《伊利亚特》和《奥德赛》,即是他根据民间流传的短歌综合编写而成。他的杰作《荷马史诗》,在很长时间里影响了西方的宗教、文化和伦理观。早期代表是《荷马史诗》,史诗中诸神和英雄的故事成为后世西方文学创作的源泉雅典城邦时期的戏剧是古典时代希腊文学的最高成就,悲剧和喜剧是这一时期戏剧的杰出代表 (3)建筑和艺术成就雕刻家米隆的《掷铁饼者》是人物雕塑的典范雅典卫城的帕特农神庙是建筑艺术的代表 (4)史学希罗多德修昔底德修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》也是西方史学的经典之作希罗多德的《历史》开创了叙事体的撰史体裁 (二)古罗马文化 罗马征服了希腊但希腊文化征服了罗马。 ——古罗马诗人贺拉斯 “古罗马继承并发展了古希腊文化,在法律、文学、史学、建筑和历法等领域多有建树。” (1)法律——十二铜表法公元前450年左右颁布,是古罗马第一部成文法。概况:评价a.以维护贵族和富人的财产利益为核心。b.明文公示,按律量刑,限制了贵族滥用权力,规范了社会契约行为,在一定程度上保障了平民利益,成为后来公民法的基础。c.对后世欧洲国家的法律制度产生了深远影响。内容:债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等多个方面。 (2)文学、史学李维拥护屋大维创立的元首制,但是思想仍然偏进共和制,为了挽救中后期的罗马,他决定写一部史书来记述罗马人祖先的英勇,避免罗马共和国覆灭,于是创作了《罗马自建城以来的历史》,即“李维罗马史”,书中充满爱国思想、道德说教、复古主张和对共和制度的赞赏卢克莱修、西塞罗和维吉尔是古罗马时期最杰出的文学家李维的《罗马史》和塔西佗的《编年史》代表了古罗马史学的最高成就 (3)建筑万神殿万神殿、大竞技场等是罗马建筑遗产的代表 (4)历法《儒略历》是由罗马共和国独裁官儒略·恺撒采纳数学家兼天文学家索西琴尼的计算后,于公元前45年1月1日起执行的取代旧罗马历法的一种历法,是一部纯粹的阳历,以回归年作为基础。它将全年分成了12个月,双数月是小月,长达30天,单数月是大月,长达31天。而2月份则在平年有29天,在闰年有30天。每年共设有365日,每四年一闰,闰年为366日,每年平均的长度是365.25日。当《儒略历》编制好以后,作为儒略·凯撒的继承人,奥古斯又从2月减去1日加在8月里面。然后将10月、12月改为大月,9月、11月改为小月凯撒时期制定的儒略历后经修订成为世界通用的公历。 小结(1)法律:《十二铜表法》——古罗马第一部成文法(2)文学:卢克莱修、西塞罗和维吉尔——罗马时期最杰出的文学家(3)史学:李维《罗马史》、塔西佗《编年史》代表古罗马史学最高成就(4)建筑:万神殿、大竞技场(5)历法:儒略历——后经修订成为世界通用的公历 二、中古西欧文化 西罗马帝国灭亡和日耳曼民族南下后,日耳曼人在西欧地区建立起了一系列国家,西欧进入封建时代,基督教势力迅速增,深刻的影响着西欧文化的发展,基督教会是西欧封建制度的精神支柱,控制西欧社会的情神生活。 1.背景中古西欧政局的变化⑴中古封建国家的建立⑵克洛维皈依基督教⑶“教皇国”西罗马帝国灭亡和日耳曼民族南下后,日耳曼人在西欧地区建立了法兰克王国等封建国家。496年,法兰克国王克洛维皈依基督教,赋予基督教会多项特权。756年,加洛林王朝君主丕平为酬谢教会助其掌权而将罗马周围地区交给教皇统治,建立“教皇国”,并使教会介入世俗权力

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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