小学体育优质课一等奖--有趣的体操棒教学设计.docVIP

《有趣的体操棒》课 时 计 划 授课年级：三年级 授课教师： 教 学 内 容 有趣的体操棒 教学 目标 1、学习掌握棒操动作要领，发展身体素质，培养学生良好的身体姿态。 2、通过跳竹竿等游戏活动，发展学生的跳跃、速度、灵敏、协调能力，培养学生的集体合作精神，体验成功的乐趣。 结构 学习内容及要求 实 施 过 程 组织形式 时间 一 1、课堂常规 2、队列练习 3、棒操 要求：动作正确，队形整齐。 1、集合整队，师生问好。 2、教师宣布本次课的内容。 3、指挥学生进行队列练习。 4、教师讲解示范棒操的动作方法。 5、学生跟随教师集体练习。 6、教师巡回指导学生练习。 7、优生示范领做棒操。 12 二 跳竹竿 要求：学会与他人合作，大胆尝试，节奏感强。 1、教师简介跳竹竿的历史。 2、教师示范，激发学生兴趣。 3、教师引导学生学打节奏。 4、学生分组尝试练习跳竹竿。 5、教师巡视指导学生练习。 6、展示交流，互相观摩。 7、学生自主创新跳法。 12 三 体操棒游戏 要求：积极参加游戏活动，大胆创新玩法，在活动中注意安全。 1、教师引导学生进行顶棒游戏。 2、学生尝试用不同部位顶棒。 3、引导学生进行两人换棒游戏。 4、学生分组散点练习换棒游戏。 5、尝试进行三人、四人换棒。 6、教师讲解示范接力跑游戏方法。 7、组织学生分组尝试练习。 8、组织学生分组进