小学语文人教六年级上册开国大典课件.ppt

;政府 外宾 一盏 石栏 汇集 擎着 爆发 恩泽 渠道 宣布 诞生 电钮 瞻仰 旗帜 阅兵 聂荣臻 制服 坦克 距离 隆隆声 ;我会写; 左右结构;【城防部队】 【瞻仰】 【排山倒海】 【肃立】 【迎风招展】;整体感知;开国大典前;课文解读; 1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队，总数达三十万人。观礼台上还有外宾。; 开国大典前，天安门广场布置得怎么样？从文中找出答案。;天安门城楼上的布置。; 课文中描写了群众从四面八方汇集到天安门广场来参加开国大典，其中的哪些语句给你留下的印象较深？;早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。 工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。; 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。;（ ）乐队奏起了中华人民共和国国歌。 （ ）毛主席宣布政府成立。 （ ）毛主席宣读中央人民政府的公告。 （ ）礼炮响起来。 （ ）下午三点整，林伯渠宣布典礼开始。 （ ）毛主席按动电钮，五星红旗徐徐上升。; 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。; 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。;毛主席宣读公告; 升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。; 文中对阅兵式的哪些兵种进行了具体描写？从中能够感受到什么？;海军;战车师（装甲车、坦克）;空军;阅兵式的盛况;;大典后：游行; 晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城???街道流去，光明充满了整个北京城。; 读完课文，你感受到了毛泽东怎样的领袖风采？和同学交流自己的看法。;结构梳理;主旨概括;拓展延伸;随堂练习;二、写近义词。; 1.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 这句话把满是群众的天安门广场比作 ________，把翻动的红旗比作___________。; 2.五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。 五星红旗在天安门升起标志着___________ ___________，标志着__________________，表达了一种___________________________的感情。;课后习题; 过程：1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都天安门广场举行典礼。下午三点整，典礼开始。首先奏国歌，接着毛泽东宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”然后，升国旗。升旗以后，毛泽东宣读了中央人民政府公告。宣读公告完毕，阅兵式开始。受检阅的有海军、步兵、炮兵、战车、骑兵，还有人民空军的飞机。阅兵式之后，开始群众游行。直到晚上九点半，游行队伍才完全走出天安门广场。;读读写阅兵式的部分，说说课文是怎样描写这个场面的。;兵接受检阅是描写的重点，主要描写了海军、 步兵、炮兵、战车师、骑兵师、空军接受检阅时的盛况，突出表现了人民军队的威风凛凛、纪律严明和队伍壮大，让人无比激动和自豪。人民群众观看阅兵式时激动的表现写得较简略，烘托了阅兵式热烈、雄壮的气氛。;读下面的句子，体会字里行间传达出的热烈、庄严的气氛。再从课文中找出这样的句子，在旁边作批注，和同学交流。;◇到了正午，天安门广场已经成了人的海洋， 红旗翻动，像海上的波浪。 运用比喻和夸张的修辞手法，形象地描写了天安门广场人如海，旗如潮的热烈场面。;◇两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断 地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多 把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不 能够表达自己心里的欢喜和激动。; 这样的句子还有： （1）他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。 “直奔”表现出人们参加开国大典的急切、兴奋的心情，渲染了热烈的气氛。; （2）这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 运用反复的修辞手法突出了毛主