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幼教系列资料
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新人教版学校二年级下册音乐第6课《童年的嬉戏》教案教学设计
第 六 课童年的 游 戏教学内容:1.学唱歌曲《打花巴掌》。2.两首欣赏曲目:《陀螺》和《玩具交响曲》(片段)3.唱歌:《幸福拍手歌》4.活动“童谣说唱会”教学目标:(一)单元总要求1.通过演唱、听赏本单元的歌曲、乐曲,使同学了解与冬天关于的音乐作品,从不同的角度体验冬天带给我们的不同感受;连续引导和激发同学学习音乐的爱好;在所有音乐活动中培育开朗、大方的性格和勇于实践的精神。2.完整地表演《打花巴掌》。(二)具体要求1.激发同学对音乐的爱好,培育同学对音乐的感知力,体验音乐中描绘的不同嬉戏活动,感受不同的音乐心情。2.本单元通过表演,唱歌,欣赏等多种形式的音乐活动开展教学,引发同学回忆童年时代的嬉戏活动,丰富同学的情感体验。3.注意培育同学的听辨力量和观看力量,鼓舞同学参加音乐活动,激发同学的想象力和制造力。并在活动中培育同学良好的合作力量和表现力量。教学重点、难点:本单元的重点:1.进一步引导同学勇于参加所有音乐实践,在活动中培育活泼、开朗、乐观的性格和与同学们友好合作的力量。2.连续提高同学的唱歌力量和表演力量。3.在音乐表演活动中,留意培育同学的制造力量。本单元的难点:1.嬉戏是儿童特殊乐于参加的一项活动。通过嬉戏儿童可以取得生活体验,熬炼力量。本单元通过音乐表现的嬉戏活动,使同学感受音乐活动与人的生活密不行分,引发同学感受嬉戏活动中的自然,朴实,纯真的情感。通过演唱,表演,欣赏等活动方式。使同学充分表达个人的情感并享受到美的愉悦。课时支配:四课时课前预备:(1)磁带,录音机,CD-ROM,课件,投影仪,电子琴。(2)录音带或CD(以上歌曲均需范唱带及伴奏带)。同学预备:二下音乐课本,笔和橡皮擦
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