小学语文人教四年级上册《牛和鹅》课件.ppt

你对鹅又有什么看法呢？ 牛和鹅 初读课文：1.画出生字新词  2.标出段落序号 象声词: 吭吭 啪嗒啪嗒 啪啪啪 吁哩哩哩 无所谓 拳头 捶背 衣襟 胳膊 酒瓶 生字 恐怖 凭借 欺负 掐住 1.课文主要写了一件什么事? 2.课文按________ 顺序来写,可分为 部分. 讨论、交流： 课文主要写了一件什么事？ 作者在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，从此再也不怕鹅的故事。 第一部分:(1~4) 第二部分:(5~12) 第三部分:(13~15) 写由于牛和鹅看人的态度不同，所以我 们对待牛和鹅的态度不同。 写“我们”回家的路上被鹅追赶， 后来金奎叔叔帮助“我们”赶走了鹅。 写“我”记着金奎叔的话，从此对 牛、对鹅都改变了态度。 回顾： 1.牛和鹅对人的态度分别是什么？为什么？ 2.“我们”对牛和鹅的态度又是怎 样的？ 对牛：欺负 对鹅：害怕 拍它的背、摸它的肚子、触它的屁股、扳牛角，骑牛背 远远地站在安全的地方看、碰见绕个大圈 讨论第五—七自然段： 2.从哪些词句能看出鹅的神气？ 找出重点词体会，并画出动词。 竖起头、侧着眼睛看、一摇一摆、 神气地走过来、伸长脖子、扑打翅膀 1.哪些词句可以看出“我”怕鹅？ 不响、贴着墙壁、悄悄地走、心里害怕 思考： 在我们害怕之极，是谁“救”了我们？他是怎么赶走鹅的？ _________ ______ __ __ 他飞快地走了过来，一把握住鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他，可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来。 ___ _____ __ 用一个词形容这时的鹅 “落荒而逃” 金奎叔对我讲了句什么话? 这句话使我对鹅和牛的态度发生什么变化? 它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀! 思考： 讨论: 读完最后两段，你有什么收获和启发?