小学语文人教六年级上册开国大典定稿课件.ppt

辛酸屈辱; 中国共产党自1921年成立以来，领导全国人民为推翻压在头上的三座大山进行了可歌可泣的顽强斗争。八年抗战，多少英雄儿女前赴后继、浴血奋战、保家卫国；三年的解放战争，中国人民终于推翻了蒋介石的反动统治，迎来了全国的大解放，迎来了“开国大典”的盛况。从此，人民当家作主的国家——中华人民共和国诞生了。 ; 屈辱沧桑的历史终于一去不回了，在中国共产党的领导下，1949年10月1日，新中国成立，中国人民从此站起来了！现在，你们就是参加开国大典的新闻记者，赶紧去抓拍那些具有历史意义的镜头吧！ ;开国大典会场;开国大典毛主席等党和国家领导人在天安门城楼上;毛主席在宣读公告;董希文美术作品《开国大典》;1.通过阅读课文，了解开国大典的情况，认识中 华人民共和国成立的伟大历史意义。 2.学会本课生字新词，理解重点词语，含义深刻 的句子。 3.充分发挥学生主动性，鼓励学生主动参与学习， 培养学生自学能力。;;写出下列意思对应的词语：;理清文章脉络;自主学习、深入理解;时间; 时间;自主品读; 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。;两股（“红流”）分头向东城、西城的街道（流）去，（光明）充满了整个北京城。 换掉括号里的词，对比体会。 红流 游行队伍 流 走 光明 光亮;小组互相学习，把你还没有弄懂的地方 提出来，大家一起解决。 1.“两股红流”指什么？这样比喻写出了什么？ 2.“光明”指什么？象征什么？ 3.作者为什么反反复复写广场的“红旗”、 “红灯”，群众的“掌声”、“欢呼声”？反映了什么思想感情？ ;;同学们：你们知道54门大炮齐响28响的意义吗？; 中国人民从此站起来了，亿万人民欢欣鼓舞，因为伟大祖国将走上繁荣昌盛的道路！;（按时间顺序写，突出重点，详略得当地写了开国大典的全过程）;拓展延伸; 接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发???新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。; 1.这个自然段写了开国大典的______________的环节。;再见！辛酸屈辱; 中国共产党自1921年成立以来，领导全国人民为推翻压在头上的三座大山进行了可歌可泣的顽强斗争。八年抗战，多少英雄儿女前赴后继、浴血奋战、保家卫国；三年的解放战争，中国人民终于推翻了蒋介石的反动统治，迎来了全国的大解放，迎来了“开国大典”的盛况。从此，人民当家作主的国家——中华人民共和国诞生了。 ; 屈辱沧桑的历史终于一去不回了，在中国共产党的领导下，1949年10月1日，新中国成立，中国人民从此站起来了！现在，你们就是参加开国大典的新闻记者，赶紧去抓拍那些具有历史意义的镜头吧！ ;开国大典会场;开国大典毛主席等党和国家领导人在天安门城楼上;毛主席在宣读公告;董希文美术作品《开国大典》;1.通过阅读课文，了解开国大典的情况，认识中 华人民共和国成立的伟大历史意义。 2.学会本课生字新词，理解重点词语，含义深刻 的句子。 3.充分发挥学生主动性，鼓励学生主动参与学习， 培养学生自学能力。;;写出下列意思对应的词语：;理清文章脉络;自主学习、深入理解;时间; 时间;自主品读; 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。;两股（“红流”）分头向东城、西城的街道（流）去，（光明）充满了整个北京城。 换掉括号里的词，对比体会。 红流 游行队伍 流 走 光明 光亮;小组互相学习，把你还没有弄懂的地方 提出来，大家一起解决。 1.“两股红流”指什么？这样比喻写出了什么？ 2.“光明”指什么？象征什么？ 3.作者为什么反反复复写广场的“红旗”、 “红灯”，群众的“掌声”、“欢呼声”？反映了什么思想感情？ ;;同学们：你们知道54门大炮齐响28响的意义吗？; 中国人民从此站起来了，亿万人民欢欣鼓舞，因为伟大祖国将走上繁荣昌盛的道路！;（按时间顺序写，突出重点，详略得当地写了开国大典的全过程）;拓展延伸; 接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发???新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广