幼儿园小班教案《画蝴蝶》含反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班教案《画蝴蝶》含反思 小班教案《画蝴蝶》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿依据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动，感知蝴蝶的形状特征，并对蝴蝶产生爱好，让幼儿学会用对印的方法装饰蝴蝶.培育幼儿的观测力，想象力。  　　活动目标 　　1、感知蝴蝶的形状特征，并对蝴蝶产生爱好。　　2、依据自己的认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色活动　　3、让幼儿学会用对印的方法装饰蝴蝶.培育幼儿的观测力，想象力。　　4、体验想象制造各种图像的欢乐。　　5、能呈现自己的作品，并能观赏别人的作品。　　重点难点　　1.培育幼儿的观测力,想象力及手、眼、脑的协调性。　　2.培育幼儿对绘画的爱好和审美技能。　　3.让幼儿了解蝴蝶的外形颜色特征。　　活动预备　　蝴蝶图片、多媒体课件、蜡笔和图画纸。　　活动过程　　一、讲解并描述《三只蝴蝶》的故事，引出课题　　小伙伴们，今日，我们班上来了一位小客人，你们知道它是谁吗？现在，我把它请出来，你们看。出示蝴蝶教具，引导幼儿观测。　　二、出示各式各样的蝴蝶图片，感知蝴蝶的形状特征。　　你们看，蝴蝶是什么样子的，谁能告知我呢？引导幼儿说出蝴蝶有翅膀、身体、触角等等。　　三、老师示范　　你们看，我手上的是什么呀？是蝴蝶，但是，它