人教版七年级道德与法治上册作业课件 第三单元 师长情谊 周周清3.pptVIP

道德与法治 七年级上册 人教版 周周清3 第三单元　师长情谊 一、单项选择题(每小题5分，共50分) 1．杭州某学校老师为学生创作肖像版评语在网上引发热议，一张张趣味横生的漫画肖像，再配上饱含真心的文字评价，有情又有趣。网友纷纷称“我也想要这样有才的宝藏老师”。对此，你的评论是( ) ①时代在发展，教师的素养与能力也在提升　②新时代教师是一种专门职业，评语的别出心裁最重要　③肖像版评语不是重点，重要的是要理解教师的良苦用心　④教师是我们精神成长的引路人，这种个性化的互动交流才能实现教学相长 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 2．小强很喜欢的数学老师请了产假，他不喜欢代课的数学老师的教学风格，导致数学成绩下滑而苦恼，对此，他正确对待和解决问题的路径应该是( ) ①努力适应新教法提高成绩　②发现代课老师的各种优点　③主动与代课老师交流探讨　④承认老师之间是有差别的 A．④→②→③→① B．①→③→②→④ C．④→①→②→③ D．②→④→③→① A 3．2021年3月1日起施行的《中小学教育惩戒规则(试行)》规定：可视违纪情节对学生进行惩戒活动。“把戒尺还给老师”还需要老师把握好尺度、温度和限度。为此，老师应( ) A．正确对待表扬与批评，理解老师的良苦用心 B．讲究表扬批评的方法策略，处处尊重人格尊严 C．知晓教育惩戒有助规范管理，营造和谐师生关系 D．在惩戒之后注重沟通帮扶，维护学生身心健康 D 4．“亦师亦友”是我们对师生交往的一种主张，下列对此理解最为准确的是( ) A．师生之间绝对平等，毫无隔阂 B．老师在学校是师长，离开学校后是朋友 C．老师有时是师长，有时是朋友 D．师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进 D 5．古语说：“严师出高徒”“教不严，师之惰”。面对老师的严要求，作为学生，我们应该( ) A．彼此尊重，求同存异 B．自我反思，平静拒绝 C．理解老师，聆听教诲 D．加强沟通，宽容老师 6．“子欲养而亲不待”，爱要尽早，电影《你好，李焕英》的导演通过该影片表达对已故母亲的深切思念与遗憾之情让观者动容。这传递了( ) ①爱与温情积极向上的正能量　②中国家庭浓浓的亲情之爱　③对父母言听计从的美好情感　④孝亲敬长的中华传统美德 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C B 7．下面漫画《常回家看看》告诉我们( ) A.孝亲敬长是中国家庭文化中重要的精神内涵 B．孝亲敬长是中华民族的传统美德 C．孝亲敬长就是经常回家看看父母 D．孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 D 8．“不辅导作业母慈子孝，一辅导作业鸡飞狗跳。”因辅导作业导致家长血压升高、亲子暴力冲突等现象时有发生，不少家庭因此蒙上阴影。针对上述情形，孩子和家长之间应( ) A．调控情绪，消除亲子冲突 B．杜绝辅导，培养自立能力 C．顺其自然，维护家庭和谐 D．换位思考，平等交流沟通 D 9．“家是我们的港湾。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、家教、家风。”下列选项有利于促进家庭建设的有( ) ①棍棒之下出孝子，对子女要严苛要求　②认真聆听父母对我们的谆谆教诲　③善于学习家人身上的好品格　④父母要以身作则，给子女树立榜样 A.①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ C 10．七年级(1)班班委会决定举行“让爱住我家”的专题讨论会，假使你要代表小组发言，你可能会说( ) ①幸福美满的家庭，需要全体家庭成员共同创建　②化解矛盾和冲突的正确途径是有效的交流和沟通 ③我们没有能力去协调家庭成员之间的矛盾，和谐家庭的创建是大人的事　④要以良好的心态面对家庭中发生的变化 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ A 二、非选择题(第11题12分，第12题20分，第13题18分，共50分) 11．阅读材料，回答下列问题。 材料一：不同的老师，有不同的讲课风格，有的老师口若悬河、热情奔放，属于慷慨激昂型；有的老师妙语连珠、幽默风趣，属于机智活泼型；有的老师引经论据、深入浅出，属于高雅沉稳型。 (1)说说你最喜欢哪位老师以及他(她)是哪种风格的老师。(5分) 示例：我最喜欢道德与法治课老师，因为他妙语连珠，讲课不死板，偶尔来点小幽默，能让我瞬间清醒，讲课风格属于幽默风趣型。 材料二：三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。刘老师是一位优秀教师，他认真负责，经常找学生谈心，耐心辅导学生。但最近小兵却对刘老师有看法：“早读时，我迟到了一分钟，刘老师就批评我；上课时，我和同学说说话，也被他狠狠地批评了一顿，他太不近人情了！” (2)小兵应该怎样正确看待刘老师的